时间很公平,每个人的都一样;时间也会调皮,每个人的又不一样。 一样都是一天有二十四小时,想多点也不行【开心的时候】,想少点也不行【烦闷的时候】。不一样的是,真实的去投入和思考...
时间很公平,每个人的都一样;时间也会调皮,每个人的又不一样。 一样都是一天有二十四小时,想多点也不行【开心的时候】,想少点也不行【烦闷的时候】。不一样的是,真实的去投入和思考...
场景一,事故现场。 能自我觉察【点赞】,我们在遇到场景比较失控的情况下,情绪是很容易被带着走的。 关于交通事故,没有伤亡已是万幸,在自己处理不好的情况下,就交给专业人士吧,我...
味道……谁试谁知道<(`^´)>
这样的冰皮月饼(๑•ี_เ•ี๑)前几天Lizzy买了模具和材料,想要在中秋节吃上自己做的月饼(。・ω・。)ノ 今天Lizzy拿冰皮月饼试手,这个小机器看着有点像小时候家里做煤球的‘印子’٩( 'ω' )و ...
踏出第一步去觉察很棒噢⊙_⊙
觉察后我们要思考:
1、为什么孩子总是需要提醒?
是不是平时我们提醒多了孩子养成了习惯,如何引导孩子从被动变成主动。能否和孩子约定,让孩子自己承担因为自己的问题导致的后果。让孩子主动自立。(前提是在打开心门的状态下哈)
2、为什么在沟通中我们是在给孩子分析?
我们的分析信息,孩子能接收到吗?不管是内容还是状态,我们要注意,比如互动,没有彼此互相的信息流动,怎么可以叫互动。
又一次按了孩子成长的快进键孩子今年二年级,现在数学正在学习二十以内进位和借的加减法。这我在去年就教会孩子了。可是现在他日常的口算和计算也并没有有多快多高的准确率。去年为了教他这个就吵过他怎么这...
前几天Lizzy买了模具和材料,想要在中秋节吃上自己做的月饼(。・ω・。)ノ 今天Lizzy拿冰皮月饼试手,这个小机器看着有点像小时候家里做煤球的‘印子’٩( 'ω' )و ...
讲真! 我的一个同学(小学到高中),和他是一个村上的,小学的时候没怎么和他接触,到了初中时偶尔和他聊天,那时只是觉得他不喜欢说话,到了高中他仍然不喜欢说话;但成绩非常好,班级...