周五那天，我在七年级和孩子们一起学完了议论文《有为有不为》。作者季羡林先生想借这篇课文告诉我们，我们应有所为，有所不为。 课前导入，我用了快问快答的游戏，我把孩子们分成两大组...
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学生们又吵得不可开交，下不了课哇……
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经济学视角下的语文经典文本新解——为语文教师设计的教学案例库
最近跳读了《经济常识一本通》这本书，其中“生活中的经济学”这个章节尤其吸引我，便摘录了一些笔记，我又联想到这学期的教研主题——跨学科融合教学，于是借助AI生成了一些有趣的想法...
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大人为什么要开会？如何开个高质量的会？
百年之前，孙中山先生慨之： 夫议事之学，西人童而习之， 至中学程度，则已成为第二之天性矣， 所以西人合群团体之力，常超吾人之上也。 这句话的大意是西方人从小就开始学习如何开会...
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《发现你内心的经济学家》读后感
在生活的琐碎日常与复杂社会关系中，经济学原理无处不在，它影响着我们的决策、行为以及与他人的互动。《发现你内心的经济学家》这本书，宛如一把独特的钥匙，为我们打开了洞察生活背后隐...
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年末总结：本学期语文教研活动，我们做对了什么？
时隔三年，我又担任教研组长了，本学期身兼多职、分身乏术的我一直在动脑筋思考：工作方面哪些事情要坚持做，哪些事情要简单做，哪些事情可以不做。现在，回顾一下这个学期，我们初中语文...
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读了一年《中国教育报》整理的新闻标题，欢迎收藏转发
书韵流香伴成长，阅读致远悦人生。 家访有温度，共育有方向。 优质教育人人享，百花齐放显特色。 开拓赏识之路，点燃未来之火 悦读辞旧岁，书香迎新年 翰墨载道意境远，杏坛桃李果飘...
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书香：弱者遵守规则，强者改变规则——读《长安的荔枝》
经朋友们推荐，前两天读完了马伯庸的《长安的荔枝》。马伯庸把唐代诗人杜牧的诗句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”拓展为一个完整的故事，只是他的视角不是聚焦于“妃子”，而是负责转...
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跟特级教师郑英学班级管理
故事力项目这一期的“与智者同行”直播间邀请了特级教师郑英，我认认真真地看完了全场直播，有很多收获要捋一捋。 1、我们所谓的“看见” 这场直播的主题是“看见”，我恰好前两天也读...
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口语交际·讨论：当批评是被允许的……
前天，我上了本学期第二节组内研讨课，那节课的教学内容为“部编版教材九年级上册口语交际——讨论”。而根据过去我对学生的讨论情况的观察，我发现小轩同学屡次不愿参与讨论，我问他为什...
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随州人的3小时旅游圈，这题我会
近年来，三小时旅游圈备受青睐，车程两三小时，为期两三天。 我这不就是刚体验完嘛，我的回答必须是真实有效的。 先说关键答案，只要选对地点，体验感分数还是挺高的。 这一次，我们选...
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书香：不正经的脱口秀，遇上一本正经的工作手册
聊书之前，先放一段我和儿子的对话—— 我：妈妈，你在看什么书？ 嘻：你自己读书名呗，你都二年级了。 我：李什么口什么工作手册！？妈妈，你看的书怎么感觉有点无聊啊。 嘻：哈哈，...
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这样拟定计划，让老师更有主人翁意识
我们在襄阳参加了天真蓝组织的培训活动期间，来自宜昌市宜都国际学校的王昌胜校长说，他的愿望是想方设法让教师把学校当作“我的学校”，让每个员工都有主人翁的意识，这应该是每个领导的...