在开展“沉浸式睡眠”相关教学活动后，我进行了深入反思，期望能更好地优化教学过程，提升教学效果。此次教学的一大亮点在于活动形式丰富多样，成功激发了学生的参与热情。像“沉浸式睡眠...
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“沉浸式睡眠”教学的反思 -
remember me心理课教学反思结合清明节，这堂课应运而生，生与死一直人生的重要课题，如何看待真生死，如何做好和离别死亡的告别，是一件很重要的事情。 根据这一周的课堂效果，我的反思如下： 1、感受生命的跳动...
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《非暴力沟通》心理课教学反思这节心理课上完，我最大的感受是：孩子们对"说话伤人"这件事太有共鸣了！当我问"有没有人被说过'你看看别人家孩子'"时，教室里齐刷刷举起一片手，连后排最安静的男生都笑着点头。这...
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关于“杠精与逻辑谬误”的教学实践
一、课程内容设计反思 1. 知识体系的完整性本次课程通过“杠精的定义-识别方法-常见逻辑谬误-应对策略”的结构展开，结合历史典故（庄子与惠施）、现实案例（保险拒赔）和影视作品...
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"绰号世界大揭秘"课程实践与改进本次"绰号世界大揭秘"主题课程以互动游戏、案例分析和小组讨论为载体，引导学生理解绰号的双重属性，掌握应对策略。通过实际教学，既有成功经验也发现了需要改进之处。 一、教学亮点 ...
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《如果我有一部魔幻手机》教学反思
在《如果我有一部魔幻手机》这一课程的教学实践中，我深刻体会到教育创新与学生主体地位的重要性。课程以 “魔幻手机” 为载体，通过角色扮演、情境模拟等互动形式，引导学生反思手机依...
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《做自己的生活调色师》心理课教学反思
在《做自己的生活调色师》这堂心理课的教学实践中，我收获了许多宝贵的经验，也有了一些深刻的思考。 课程伊始，我采用了学生们热衷的游戏“第五人格”作为热身活动，成功调动起全班的积...
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《开学第一课教学反思》
本次开学第一课，主要设定的目标是引导学生敏锐觉察开学初期自身的精神状态，并清晰认识到开学初期产生疲惫感属于正常现象。在课程起始阶段，我借助几个精心挑选的视频，成功让学生迅速融...
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教育信息化融合学习笔记
在当今教育变革的浪潮中，信息化融合已成为必然趋势，而这一过程需要我们秉持“理念先行，实践为基”的原则持续探索。 理念是行动的先导，树立正确的教育理念至关重要。以学生为中心应成...
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教学理念与教学信息化融合笔记
在教育领域，传统教学中教师主导地位过重的现象亟待改善。教师应适当减少主导，给予学生更多自主学习空间，让学生从被动接受转为主动探索知识。在备课环节，精简内容是关键，要摒弃繁杂的...
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听“家的意味”有感，完善心理课的设计
今天上午听了方老师的一节道法课，主题是“家的意味”，虽然我教学的是心理课，但听下来之后有很多感触。一节课有三个目标：知识、技能、情感，听了教研员的评课之后，我有点醍醐灌顶的感...
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信息化教学的进化与融合
在信息爆炸的时代，信息化教学已成为教育改革的重要趋势。然而，其核心并不在于单纯堆砌高科技设备，而在于如何巧妙地设计与运用这些技术，以优化课堂体验，促进学习目标的深度达成。“好...
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直播教学互动挑战与TBL模式下的网络教学创新实践
在深入阅读后，我深刻体会到直播教学与面对面教学在互动层面的显著差异。直播教学虽便捷高效，但缺乏传统课堂中的即时互动与情感交流，这成为提升教学效果的一大障碍。为了弥补这一不足，...
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教学决策与数据驱动的高效课堂
在当今教育领域中，教学决策成为了提升课堂质量的核心要素。随着教育技术的不断进步，课堂数据的实时反馈为教师提供了宝贵的洞察视角。教师通过这些数据，能够精准识别学生的知识盲点和学...
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2024-08-01
在数字时代背景下，教学已不再是单纯的技术堆砌，而是深度融入学科本质、激发学生主动思考与探索的艺术。通过“改变顺序，启动思考”的教学理念，我深刻体会到，真正的教学创新在于如何巧...
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2024-07-29
信息技术赋能课堂：麻吉星下的思维盛宴 在信息技术的浪潮中，麻吉星如一股清新的风，吹进了我们的课堂，让传统的问答模式焕发了新生。我亲历了这一变革，深感其对学生思维构建的深远影响...