我是童小叨，北美生活与育儿的记录者。欢迎关注➕ 不贩卖焦虑，不消费苦难，不道德绑架，怀揣一个心念，让更多人从我的文字里获得慰藉与正向的收获。

两个女儿的妈妈，天啊，我的社会角色只有这个吗！

简书新手<br>10年营销策划人<br>转行文艺奶爸<br>育儿，家庭类心理领域<br>擅长对多类学科知识整合<br><br>微信公众号：<br>球球的日记本

何谓家庭教育新观念？ 就是改革父母教育孩子思想！！ 教育要改革，应该从父母教育开始改革！！ 一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是父母的身体力行。中国父母在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。 今天，我们可以这样说，我们的父母“虽有‘望子成龙’之心，却无‘教子成龙’之方”！！ 教育孩子，即需要科学教育孩子，更需要艺术教育孩子，教育孩子是一门学问。 在这个世界上，“天才、神童”不是横空出世的奇迹，是父母智慧教育之结晶。 一句话，任何一个优秀的孩子，是有迹可寻的“因缘果”关系。 因，是父母。 果，是孩子。 儿童教育家孙敬修先生说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。” 我说—— 孩子的心田就是“播种机”！ 孩子的行为就是“收割机”！ 父母在孩子的心田播种什么“种子”？ 父母就收获什么“果实”？ 不相信，接着往下看—— 古人为什么说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”？ 其意思是“父母是孩子的第一个老师，父母的行为会影响孩子的一生，从家庭教育的角度说，父母素质高，家庭环境好，培养出来的孩子一定很优秀；也就是说人的性格、品位、本领与遗传有关，说白了就是有什么样的父母，就有什么样的儿女。” 古人说“老猫尿房檐,辈辈往下传”，其意思“今天你虐待了自己的父母，明天你的儿女就会效仿你，你父母的今天也就是你的明天，这是你虐待了自己的父母不良习性源远流长。” 这是后天教育的遗传。 今天的教育，最需要的，不是孩子，而是父母。 今天的“补课”，最需要的，不是孩子，而是父母。 所以，今天的补“课”，与其让孩子补“课”，不如让父母补“课”。 所以，教育要改革，应该从父母教育改革开始。

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作者为幼儿心理科普作家 黄杏贞

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幼儿教育，应是随时隨地进行的，是言传身教的潜移默化，它不光是幼儿园.学校的事，更是我们家长的任务和责任。

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从幼儿园到小学这个基础教育阶段对孩子很多良好行为习惯的养成至关重要，3～12岁，优秀孩子的养成攻略～