木木木倩

自己还是读过的东西，思考的太少，关于教育。

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教学目标： 一、导入 请同学们看一下黑板上这两个句子“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群殴野老心。”让我们对这两个句子进行解码，说的是谁呢？（杜甫）他被称为什么呢...

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课题：六年级下册 第九讲 ：联想手法的运用 教学目标：1.明晰联想手法的概念、分类。 2.能在文中准确识别联想手法，并分析其作用。 3.学会运用联想，开阔思维，提升思...

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不要总是想些本来不重要的东西，想怎样就怎样做。

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今天三节课。五班两节，一节再讲议论文阅读，把所有内容梳理了一遍。一节在听写，复习了一下文言文的默写。突然发现文言文默写班上可能还是会有问题，特别是对于那几篇比较长的，建议学生...

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今天上课，五班两节课，四班一节课，还有早读 五班早读加作业，基本解决了文言文的注释问题。四班早读，加上周四，基本解决文学常识的问题，今天作业也布置了注释的整理，文言文基本内容...

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今天三节课，四班上课主要是诗歌赏析和阅读说明文和小说的讲解。五班主要是听写，然后做了说明文的讲解，以及字形题目的讲解。 明天五班两节课，首先要做一下诗歌赏析的复习，然后对散文...

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三节课，加晚自习 五班一节课，主要就是让大家集思广益，讲了一下作文的审题，并且布置了今天的作业就是写作文。 现在想想这其实是一节非常低效的课程，学生在上课开动脑筋的程度缺乏引...

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今天四节课。加早读 早读：五班自己读了十分钟文学常识和字词，然后自己复习10分钟的古诗词文言文，但是五班复习效率不高，诗歌赏析还要加强，每天过5首这个任务，明天还是要落实。 ...

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早上三节课，外加一节晚自习。 五班两节课，两节课，听写，对了默写的答案，讲完了试卷的前面基础部分，然后开始讲解八年级的题目。晚自习讲完了后面的题目，把那天那篇文章拿出来讲了一...

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上午早读加三节课。 早读五班就是自己读，自己复习字词拼音文学常识和诗歌文言文，效果还可以。四班还是按照常规复习，但是感觉效果不好，学生好疲惫。四班可能之后还是要加入提问的环节...

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新的一周，三节课。 四班两节课，听写，然后让他自己核对了默写。然后讲了试卷，试卷已经讲完，还讲了八下的几道题。在试卷讲解过程中，讲到终点题目，还是应该让他们像老师说的，上来写...

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一直都在考试，都没忙的过来写每日感悟。 今早分析了班上做题情况，4班几个部分存在问题：病句、论证方法、论据、小王子，文学常识。 解决办法：文学常识，早读还是要加强，然后进行提...

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昨晚实在太累，给学生讲了一个第三段的作文，没写日志。 四节课加早读 早读读了文言文文学常识，默写了文言文篇目。下一周，文言文就读那几篇自己不熟的篇目，加强背诵，然后再齐读字词...

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今天姨妈，根本上不动课，还是坚持上完了。 三节课。 五班两节，一节课，讲了而字的用法，一节课复习了试题研究上面的考点，然后讲了语文课本上几道典型题目对应什么样的考点，应该如何...

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今天三节课 四班两节课，首先是听写，然后讲了虚词而字，最后应该总结一下，在五班讲的时候，就讲到了方式和时间地点，讲的时候其实告诉一个具体的东西，学生可能会更容易理解。有空的东...

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那就写一下明天的作业吧，文言文勾过的每个两遍，然后再做一个虚词。