昨天带队去汕尾职院考全国计算机一级证，我们有一百个学生参加考试，学生从学校到考场的这段路程中，三个负责人在进行PK较量，在这场特殊的考试中，既映照出精细化管理的卓越成效，也折...
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红歌嘹亮激荡青春志 三全育人谱写新篇章——汕尾市英豪技工学校"课间红歌"育人有道
每当清晨的第一缕阳光洒向汕尾市英豪技工学校的操场，《强军战歌》的铿锵旋律便如春雷般在校园炸响。学生们身着整齐的校服，在班主任的指挥下昂首挺胸，用青春的歌喉唱响红色经典。这样的...
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为学须从本原上下功夫
今天学习的内容很有意义《为学本原》，传习录中有一段话是这样说的：问：“知识不长进，如何？”先生曰：“为学须有本原，须从本原上用力，渐渐盈科而进。这句话的意思是说：知识不长进，...
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红歌润心铸魂，三全育人赋能学生成长
习近平总书记指出，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，育人为本。育人育才相统一重在德才兼备、又红又专，促进德智体美劳诸要素融合贯通、同频共振。“三全育人”模式围绕“育人育才...
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心学晨读：知行合一与心灵之乐
今天的早读室只有4个人，虽然人少了点，但我们读书的热情却很高涨。阳明先生的心学理论总是在我们每个人的心中环绕。丽红学长主持，我们今天读的是乡人有父子讼狱。里面讲了好几个内容。...
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以心学智慧破家校困局：从冲突对抗到共育进阶
家校矛盾的本质是“心”与“理”的碰撞。在此次冲突中，教师团队以《传习录》的哲学智慧为指引，通过三重实践展现了心学思想的现实力量： 一、“心即理”：以澄明之心破情绪之障* 面对...
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没有"功劳"，谈何"苦劳"——从团队管理看细节把控
读完郝晓东老师《教师成长力》第五章第六节，看着文中描述的新网师直播事故，不由想起我们技工学校那些总在重复的"小插曲"。作为分管副校长，我时常困惑：为何中层干部们总在简单事务上...
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礼仪花开处，匠心自芬芳——技工学子成长启示录
每天去上班，从宿舍走到学校，大概有500米的路程，一进校门，就会遇到技工学校的学生们，他们陆续进入校门，有时候我也跟他们同步，与他们聊天，一路上，都可以看见技工学子，他们见到...
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以读书立学，以知行砺能——学校中层干部培养的三重境界与成长之道
立身以立学为先，立学以读书为本，总有一天，你会感谢你读过的每一本书。王阳明说，读书有三重境界：第一重是记得，这是说你只是记住了书中的话。第二重是：晓得，是说你理解了话的意思。...
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心中有光，所见皆圣人
满大街都是圣人，是《传习录》里阳明先生说的一句话。这句话是说你心中有无限的善意、包容和友爱，这样的人，谁不想亲近？谁不会爱戴？这句话体现了一个人的修养和境界，影响别人最好的方...
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在裂缝中寻找阳光：一个技校女孩的自救之路
在技工学校的榕树下，总能看到一个瘦小的身影。电子商务专业的小怡像往常一样坐在石凳上，望着操场发呆，手腕上叠着几道淡粉色疤痕——这是她与抑郁症抗争三年留下的印记。 "尝尝我泡的...
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筑梦想、燃斗志、启新程——汕尾市英豪技工学校举行2025年春季开学典礼
草长莺飞，大地回春，汕尾市英豪技工学校在这充满生机与希望的时节，迎来了期盼已久的开学季。学子们经过寒假的休憩沉淀，如振翅待飞的雏燕，怀揣着对知识的炽热渴望，对未来的美好憧憬，...
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心灯破迷雾，良知照人心
今天学习《传习录》中的“黄以方录”， 这篇文章里收录了阳明先生对《大学》中的格物、致知、修身等解释。其中心即理是阳明先生心学的根本。这一节先生跟我们解释了先生的立言宗旨“心即...
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节制之道，通往健康与自由的自律密码
晚上刷视频号的时候，看到一则视频说长寿的秘诀是不要吃得太饱，人如果总是处于饥饿状态下，就会激发体内的免疫细胞，它们会不断去吞食那些病菌，看看那些狮子、老虎有吃那么饱的吗？它们...
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良好的心态是治愈一切的良药
今日研习《示徐曰仁应试》，感触颇深。阳明先生此文虽为科举应试而作，却字字直指修心本质。其智慧不仅适用于古代士子，于今日高考学子乃至所有面对人生大考者，皆如明灯一盏。结合自身经...