在教学工作中,接触过很多关于绘本的内容。尤其是在各种各样的听课、观课过程中,自然会唤起很多的思考。于是,按照自己惯用的方式去做,那就是去思考关于what, who, when...
在教学工作中,接触过很多关于绘本的内容。尤其是在各种各样的听课、观课过程中,自然会唤起很多的思考。于是,按照自己惯用的方式去做,那就是去思考关于what, who, when...
2019年6月5号下午,我们一起去了才华小学观课学习。主讲老师是中心小学石志强老师,授课内容是PEP五年级下册Unit 6 signs and rules的整合课,听...
2019年5月28日上午,有幸参加了在雁田小学举办的东南临深片区融合教育课堂教学专题研讨活动。会上,首先听了一节融合教育音乐课课例《甜甜的秘密》 ,上课老师温柔、亲切的带领孩...
2019年5月28日,我到实验学校听课,分别由实验学校的林老师和中心小学的刘老师上了两节同课异构的课型——四下 Unit 6 Shopping B Let’s talk. 下...
2019年4月30日下午我与张老师有幸参加宣传文体局举办的调研活动。感谢学校提供这次宝贵的学习机会,可以让我们开阔眼界,教学业务能力得以提升。听了分别由油甘埔小学陈文东老师讲...
【摘 要】学而不思则罔,思而不学则殆。培养学生高阶思维是实现英语实效课堂的有效途径。 发展高阶思维是提高学生学习兴趣,提高学生积极主动思考问题和解决问题的有效方法。培养学生的...
今天很开心和学校的三位同年级老师一起去明贤学校听课学习,特别开心的是第一次听男老师的课。一进教室就听到老师和学生欢声笑语打成一片,感觉这是男老师与生俱来的魅力和独特的感染力,...
3月19日,我和同年级的吴老师有幸一起前往片区学校参加六年级英语(Unit3 Where did you go ? B let’s talk )同课异构的观摩学习活动。 ...
尊敬的各位家长: 英语第二单元白色试卷今天下午已经下发,相信此刻你看到自己孩子的分数后会有一种想骂孩子,甚至是揍孩子一顿的冲动(我今天改卷时的心情和各位家长一样)。但我还是...
小时候,总盼望着能快快长大,因为长大意味着可以逃离砍柴,挑水,做饭,割稻插秧,扛、晒、收谷子,打猪草,放牛......等一系列苦逼且周而复始的繁琐农活。念大学时,总盼望着可以...
自从去年参加了深圳伙伴圈的年终分享会,写下了自己2018的梦想清单之后,我的生活都变得充满了激情与能量。 最近的生活一直在践行“做喜欢的事,认识有趣的人”,立志将每一天过成一...
风中的木棉 踏着徐徐的春风 一树花红叶绿 金中福地 遇见最美的你 不早 ,不晚 也许那是今生命中注定了的相遇 又或许那是前世早已拟好的伏笔 风中的木棉 繁如锦,静如月 像那吐...
时光清浅,岁月无痕亦有迹。携一本小书,独坐在青草绿地,湛蓝天空,和煦暖阳下,静品一壶清茶,捻一抹书香,衾一弯微笑 ,任思绪漫飞~~聆听心底最美的声音~腾出空,去生活! ...