在上篇中,我谈到了英语启蒙矩阵内容,1. 亲子共读 2. 动画 3.童谣 4. 游戏 5. 生活场景英语。家长要做的,就是把这几个部分的内容重叠和多维度的使用。 有精力也有能...
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在上篇中,我谈到了英语启蒙矩阵内容,1. 亲子共读 2. 动画 3.童谣 4. 游戏 5. 生活场景英语。家长要做的,就是把这几个部分的内容重叠和多维度的使用。 有精力也有能...
提到“家庭英语”或“亲子英语”,大家可能会觉得,就是家长让孩子多听、多读、多看,如果能做到海量最好,做不到的话,起码也有培训机构和学校兜着,家庭英语起的反正也是辅助作用而已。...
说明:本文原载于《读写月读 新教育》 2012年第2期,干国祥“教育假行僧”个人专栏。 误读 前苏联心理学家维果斯基(或译维果茨基)的“最近发展区”概念,在我国教育一线被极高...
1.下午纠结了下,还是决定要去听听魏老师的讲座,虽然标题——如何带领老师走向专业成长之路是我并不感兴趣的,因为不在我的事务范围。接下来,零散地讲几点收获吧! 2.教师发展是教...
名称:简笔画 作者:李梓琦 日期:2016年5月10日 附加学业两份 每天的作业就像我的一日三餐一...
1. 我在线上或者线下遇到形形色色向我要书单,问我解决xx问题,达到xx目的我应该看什么书云云。我总是会下意识的问自己一个问题,这个人,为什么需要阅读?是呀,你为什么需要阅读...
今天我在哈尔滨,为期半个月的游学计划现在就算开始了。 七座城市,七场分享,要和上千位读者见面,天上飞地上跑,这是坐在办公室的小伙伴羡慕的“在路上”,但只有背着背包、拉着行李箱...