发简信
IP属地：山东
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随笔
课堂上真正以学生为主体，每一个知识的学习和理解，就应做到：学生能做的必须让学生做，学生能说的必须让学生说。这样，才能体现学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导...
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（教育随笔）让所有的花都能如期盛开今天教育主管部门负责特殊教育的领导和老师，来我校听课。主要是听随班就读的智障儿童所在班级的课程。课堂上，老师对这些特殊学生特别关注，因材施教，分层教学。这些孩子在能回答...
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感悟－－还记得我刚刚上班时，对教育真的是充满了自信，充满了激情，感觉浑身有使不完的劲。看到那一张张幼稚可爱的笑脸，我的内心也是充满了阳光的。我总会和学生一起游戏，一起玩耍，像是离不开...
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1129李波随笔《静待花开》静待花开 美国杰出教育家黄绍裘在《如何成为高效能教师》里提到高效能教师需要具备的三个特质，积极期待、课堂管理、掌握课程。其中第一特质就是：积极期待...
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岂能尽如人意，但求无愧我心！
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教师最大的幸福就是和孩子们在一起。
随笔－－－四十八个他们和一个我
第一次认识他们是在2012年的9月，刚上一年级的他们看起来是那么的小那么的可爱。那时对他们只是简单的认识，交集并不多。 第二次和他们认识是我休完产假回来上班，要教他们数学...
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随笔－－－四十八个他们和一个我第一次认识他们是在2012年的9月，刚上一年级的他们看起来是那么的小那么的可爱。那时对他们只是简单的认识，交集并不多。 第二次和他们认识是我休完产假回来上班，要教他们数学...
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学校课堂教学“五化”的落实本周我校针对教学工作存在的问题，对于“五化”的落实，主要做了一下工作： 一、 做实教师培训，提高教师专业素养。 充分利用周一、周三下午五六节课的时间...
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