一、工作室成员成长 坚持完成工作室每周、每月、周学期的常规作业，目前已写字14万多，下一步自己的努力方向是毛笔字和读书，通过读书，让自己的文字更加有深度。毛笔字一直说练，也很...
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二上第一单元课文朗读
低年级语文，我更注重语感。有时候不去讲过多的偏正副词，让孩子们多读，从中积累和体会。所以我比较注重朗读指导。二年级上册第一单元第一课《小蝌蚪找妈妈》课后习题第一题，分角色朗读...
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《晓出净慈寺送林子方》教学反思
一、解诗题 师：什么是“晓”，根据偏旁猜一猜。 生： 跟时间有关，早晨。 师：“晓出”？ 生：早晨出去。 师：从哪里出？ 生：“净慈寺” 师：那么净慈寺应该是？ 生：一个地名...
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《美妙的一天》教学反思
《美妙的一天》是统编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》中的写话训练，也是本次的第二次写话，本册教材的写话重在激发学生书面表达的兴趣，培养学生初步的写话能力。在话题的选择上...
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26岁，明天会好吗？倒计时20天，26岁即将到来，但仍焦虑、迷茫，甚至想躺平。在26岁之际，我想应该多一些对来路、现在和未来的总结和思考。 我是来自巴山深处的姑娘，从小在山清水秀的自然中长大，骨...
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班主任管理之细节要求
上学期，同学们养成了良好的习惯，离开座位就把椅子推到桌子底下，这学期老师没有要求，有部分孩子已经忘了这个习惯。 由这件事情我想到，我们要一周养成一个好习惯，慢慢帮孩子培养良好...
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