教师听课应该按下面三个步骤来进行 (1)课前要有一定的准备工作。 (2)听课中要认真观察和记录。 (3)听课后要思考和整理。 不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。 对于教...
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教师听课应该按下面三个步骤来进行 (1)课前要有一定的准备工作。 (2)听课中要认真观察和记录。 (3)听课后要思考和整理。 不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。 对于教...
内容摘要:在笔者三十年的语文教学实践中,我意识到初中文言文教学要避免耍花样、走过场,应注意培养学生语文素养,注重对文言诗文的朗读背诵,培养学生自主合作探究的学习方式。...
课程目标九年一贯整体设计,在「总目标」之下,分别提出「学段目标与内容」,体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从「识字与写字」、「阅读」、「写作」(「写话」、「习作」)...