拆页一 当你问别人问题时,运用你的群体意识技能来选择一个恰当的场合和时间。要带着好奇的语气,就像圣诞老人问一个孩子想要什么圣诞礼物一样。于此相反的语气是指责,相爱能够相爱难过...
拆页一 当你问别人问题时,运用你的群体意识技能来选择一个恰当的场合和时间。要带着好奇的语气,就像圣诞老人问一个孩子想要什么圣诞礼物一样。于此相反的语气是指责,相爱能够相爱难过...
我的作业形式,可能就体现了我对赋能班作业发放形式的应对(或者反抗?)。对于学习水平参差不齐、而又很少主动求助的赋能班同学(这反映了一些人格特点),我们的作业形式是否可以更人本一些?比如多一些对于作业目的、形式的解说以及引导?如果没有,只是随着大家的理解去自由发挥,那也就尊重这些自由发挥所凝聚而成的结果。又或者有疑惑,那就来一些激烈的、就事论事的争论,也不无不可。
职场赋能班-上海-2018-第三周作业-《社交天性》主题总片段 别独自用餐 P43-44 如何在社交场合应付自如 对很多人来说,害怕与陌生人说话通常和恐惧在公共场合讲话有关(这种恐惧通常会超过某些人对死亡的恐惧)。世界上一...
所以我想知道,赋能班的作业形式和目的到底有没有一些既定的框架?如果说是为了训练RIA,使用拆书实录的形式,我觉得是一个很好的整理思路架构的方式。而如果领拆和教练们更喜欢无拘束的散文式,也是值得尊重的。到最后,作业最重要是整理自己的过往、反映阅读拆页的感想以及对得起自己的心。不是吗?
职场赋能班-上海-2018-第三周作业-《社交天性》主题总片段 别独自用餐 P43-44 如何在社交场合应付自如 对很多人来说,害怕与陌生人说话通常和恐惧在公共场合讲话有关(这种恐惧通常会超过某些人对死亡的恐惧)。世界上一...
总片段 别独自用餐 P43-44 如何在社交场合应付自如 对很多人来说,害怕与陌生人说话通常和恐惧在公共场合讲话有关(这种恐惧通常会超过某些人对死亡的恐惧)。世界上一...
拆页在最下方,选自《生命的重建》 A1 我在大学实习的时候,江湖传说有外科”四大恶人”。言下之意就是实习同学都非常讨厌这四个老师,也常常被老师穿小鞋。我在其中两个老师手下呆过...
拆页选自《高敏感是种天赋》 ——学会对他人的越界行为说不 学会说“不”是敏感者们必备的生存技能。如果你真的想要为生活设定界限,那么你需要明白如何清晰地界定你的界限。否则,你总...
作业:请回顾《情商 3》拆页一课程内容,根据上课内容,完成 I、A2 便签。 a) 便签「I」,用你的话重述拆页一的知识点。 b) 便签「A2」,连续 5 天,觉察自己的情绪...
作业:请回顾《社交天性》拆页二课程内容,根据上课内容,完成 I、A2 便签,分享到班级微信群。 a) 便签「I」,用你的话重述拆页二的知识点。 b) 便签「A2」:绘制个人的...
A1:以购买实验模型为例,问导师“我们买什么样的呢?”然后有选择困难症+拖延症的导师拖了一个礼拜没下文。 A2:告知导师,我搜索了所有提供相关服务的公司,一共三家,A-B-C...
节选自第八章《倾听的力量》之《倾听预防潜在的暴力》P111-112 前言:倾听是心理咨询技术中第一条也是很重要的一条。我们常常强调“共感式倾听”:即听完来访者的陈述之后,站在...
节选《忧虑》P85-87 I:如何摆脱不现实的焦虑 1.预设每天的固定时间用来思考白天没有解决的问题。比如8:50-9:00这十分钟; 2.在纸上记下所担心的问题; 3.记下...
先说一下自己的感受: 我觉得整个拆书帮的方法学,似乎都是建立在操作性条件发射理论基础上的;并且拆书帮的线下活动就像读研究生开组会分享文献,也像一次团体心理辅导~ 第二周的作业...
拆页 心中明白却无法付诸行动的原因 我们的身体运动是在身心保持一致之时。我们采取行动是在思考与感情同步之时。当思考认为行动具有价值,感情对此反应愉悦,我们的身体便会轻松地动起...
I:我们如何区分优先的干扰和次要的干扰 1.明确是否是我关心、需要的信息,或者对某事负有责任。 2.必要的干扰(具有自身价值):我关心的、需要的、对此事富有责任的。 1)合时...
I:其实这个步骤类似于催眠的五大要素。这五大要素分别是:专注、放松、深呼吸、想象、暗示。 专著,是指集中注意力,聚焦于你的目标,不会被内在杂念分神,不会被外在信息干扰; 放松...
I:从心理学上来说,拖延的根本原因是缓解做这件“令我们不快”的事情可能带给我们的“焦虑”。 1.反思导致我们拖延的原因:做这件事情时我们有怎样的想法(认知),它会给我们带来怎...
A1:现实生活中,当我想做一些事情的时候,我会先思考我“会不会做这件事”(会做),会做了才想到之后安排时间去做这件事(想做),最后才产生了去做这个事实(做)。但如果我没有尝试...
A1:就读二级心理咨询师后,觉得对自我成长很有帮助。推荐给身边的朋友时,面对本来就有兴趣的人还好说;如果对方本来就对心理咨询不感兴趣,常以类似“我现在很好的,我不需要自我成长...
A1:朋友1问我,你最近在读心理咨询师哦,怎么样,有用吗?我说:很有用,你也去读啊。(事实结果当然就是朋友并没有鸟我) A2:朋友2:你最近在读心理咨询师哦,这东西有用吗?我...
A1:因为同事在职读研需要到其他部门轮转,去年六月份被临时借调到某辅助检查部门帮忙打报告。八个月下来她贡献的劳动力极少,而我因为在试用期且未满一个月的时候因不熟练被打小报告后...