课堂因你而更加精彩!快乐音乐因你而更加快乐!我的伙伴你是最棒的!
快乐音乐——挖掘助学老师们的故事很荣幸在2018年秋季的时候,成为了互加美丽乡村快乐音乐课程的助教,在为期两个学期的助教期间,结识了很多优秀的助学老师们。助学老师们在同孩子们参与网课的过程中,留下了很多让人...
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很荣幸在2018年秋季的时候,成为了互加美丽乡村快乐音乐课程的助教,在为期两个学期的助教期间,结识了很多优秀的助学老师们。助学老师们在同孩子们参与网课的过程中,留下了很多让人...
我身为一个小学班主任,看到这个帖子其实是有点不舒服的。想直接关掉,看到下面的评论,觉得还是先多嘴两句,以一个“同行”的身份不抱戾气地来评论一下。如果能有一位素不相识的家长看见,我觉得就是缘。
首先,光就这两个事件的截图而言,我并不觉得有何“谄媚”。请看我以教师身份的理解。
1.不让带手机是现在全国各校一般的规定。孩子小,往往并没有家长以为的自律性。而从班级为整体的角度看,当然有孩子特别自律,能遵守规则的,只是,怎样规定才好呢?“xxx,因为你不够自律,你不许带手机”这样的话,会不会更给普通孩子贴标签,伤了他们的心?所以我是赞同一视同仁,按学校规定做事的。
同样,这个截图里,我只能看到老师和家长之间的沟通不畅。家长不放心老师,在发言时能看到很强烈的情绪波动,和“坏了谁赔”这样的质疑,看着会有点不舒服的。那如果真的需要联系,家里有特殊情况,一定要带手机,怎么办呢?不妨私下跟老师商量,每天来了把手机锁在老师办公桌抽屉,放学或需要联系家长的时候再拿。这样会不会比直接质疑更可行呢?
2.这位老师和家长的做法其实从我的角度来理解,都是有问题的,我也都是能理解的。
先说家长。为什么家长会半夜发难,如此戾气,一定是看孩子写作业到半夜,心疼不已。来附和的家长,看来也是被作业“折磨”,不知道怎样辅导,缺乏方法,又对孩子的成绩焦虑,把这种戾气不自觉地去投射到学校和老师身上,甚至当前教育环境上。我没有这样的焦虑,但我深知家长对孩子、对老师的期望,所以哪怕家长半夜发难,用词非常无礼,我依旧能理解他的心情。
再说老师。不论什么职业,请问哪一个人愿意在半夜12点被客户叫醒呢?不过,我的身边,我和我的同事们,往往都是24小时不关机的,怕孩子有急事找,怕家长有急事要商量的时候找不到人。不过,这并不代表我们欢迎深夜非紧急事件的打扰哦。来做一个情景代入,如果是我,夜里睡着被家长叫醒,赶紧回复怕错过了急事,却突然被家长指责,我大概是会哭的。所以哪怕老师做出踢人、挑衅等等等的情绪失控的不妥当行为,我不会赞同,但是我打心底里理解他/她。
在我自己的班里,也是有学生写作业时间不一的。有些写得快,有些写得特别慢。如果让我给家长建议的话,我可能会先观察孩子是因为作业太多、还是磨蹭,或者作业不多但不会写,再针对不同的原因给予对策,同时跟老师好好沟通。
俗话说“一句话让人笑,一句话让人跳”,从这篇文章里,我能感受出因为沟通不足带来的严重后果。如果让我猜,我觉得这两个班级应该都是老师带班不久,在沟通方面没有让家长理解自己的理念。如果家长不信任老师,就更别提支持和配合学校工作了。在我的工作里,我可能也要更加注意,常沟通,多反馈,争取以心换心,用真诚去跟真诚相遇。
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