丫丫z

用大喇叭做中心图是想代表要跟大家说课程来到尾声啦！感谢每个老师不断的提醒我要离开原来的舒适区，要走出自己画给自己的框框，改进自己学习的方式，认识更多新的事物。 ...

丫丫z

通过这次思维导图英语的学习运用很好的知道一样的学习、归类、总结，有效提升背单词的枯燥，做好同类的学习就可以提升成绩。

丫丫z

通过这次关键词的学习给我知道提炼里的4大方法的运用，在参加双证班前其实已经听过这节课，但没有做总结和听课的思维导图笔记，所以记忆不深刻，这次给我有很好启发，是学习的过...

丫丫z

有思维导图学习数学，主要收获了用分散性思考，5*2的例子更好的做分析，在预习上更全面知道自己的知识结构，整理错题有更深入的分析问题。

丫丫z

从《安的种子》绘本阅读中可以给于我更清晰理解绘本阅读方法的前面性，而且我们必须要清晰作者背后想表达的意义，要清楚知道绘本的独特价值，丰富延伸的内容。 从眼、听、想、记这...

丫丫z

通过这个课题让我清晰知道自己的TED应该有更丰富的内容，在思维导图的推广上有更多的调整，加入丰富的元素，在正文内容上可以加与变化。在忘词的情况的应变方法，在结尾加入赠语。

丫丫z

在这个课堂上要学习运用整理的习惯提升生活、工作、思考上的习惯，要有效把文字转化成自己理解的图画，从而改变原有的模式，养成习惯，劳逸结合。

丫丫z

学习新知识都要通过积累和好的时间把控，构建自己的学习动力有新的理解从而新的改造、平衡。通过有效利用大脑，了解大脑的分工可以使我更深入知道大脑的储存像相机一样传递记忆，...

丫丫z

今天来到阅读法给我特别大的感受，不爱对书的我就是因为没有方法，总觉得读书乏味，现在有了阅读的方法就可以改变以往的枯燥，让我动起来，书不在是陈列品。

丫丫z

已经关注一年久亚教育的思维导图课程，在网上也有听丽芳老师的课程，也有看丽芳老师出的课，2018年8月中终于可以不给自己借口提升，时间完美配合上。 打破我之前固有画思维导图的方...