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  • 提高学生审题能力

    每次的测试结果,都是作为老师反思教学效果,学生学习效果的一种途径。在班级中,日常的做题,比如做作业单,学生暴露的问题不明显。但也能在做题提问中,发现学生的一些做题问题。...

  • 处理纠纷

    刚上完课回到办公室,正准备坐下来喝杯水。英语朱老师过来跟我说:“芳芳,下节你有课吗?”“没有,刚上过了。”“哦,三班宋马杰跟一个男生发生矛盾,这会儿正犟在那里。我下节有课...

  • 从《狂飙》到《他是谁》

    最近电视剧热播的有几个,让我追着看的只有两个,一是《狂飙》,二是《他是谁》。这两个电视剧有些异曲同工之妙,根据我个人的感受谈一谈。 一、题材相似,各有特色 《狂飙》的...

  • 进步了

    班里有一个男生,称他小X吧。这个男生长得白白净净,平常看见老师也挺有礼貌,敢于表达自己,就是比较以自我为中心、无视记录规则,做事比较磨蹭,并且爱抱怨和打报告。基于以上问题...

  • 班级调座位

    座位问题,一直都是班主任、学生及家长三方都比较关注的问题。一间教室的空间就这么大,那么如何在相对公平的情况之下,让每个孩子都能体验不同的位置以及不同的同桌,这就需要班主...

  • 德语教育——入脑入心

    四年级孩子随着自我意识的逐渐增强,对于周围事务有着自己的是非判断。班级以王凯睿为代表的一部分孩子,对自己内心有强烈的顺从感,并急需展现自我对事物的评判。这就造成一个现...

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    同剧异构之抗美援朝电影

    ——浅谈《长津湖水门桥》《狙击手》 2022.2.8记录 自从去年看了《长津湖》电影,就深深觉得这种爱...

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    2021年全年复盘总结,我的骄傲在2021

    感觉时间过的好快啊,一晃2021年就这样过去了。回顾2021年的自己都收获了什么,成长了什么呢? 阅读: 一年阅读了63本书,这63本书不是看过就忘记,而是拿出每本书我都能说...

  • 小组合作捆绑评价促进班级量化管理

    每周一班会课,班长根据班级管理学生量化分数总结点评上周的情况,这是三年级一班雷打不动的环节,班长点评反馈时做到:“一明确得分,二宣布排名,三奖励加分。”一明确得分暨汇...

  • 三年级班主任交流会

    尊敬的各位领导、亲爱的同仁,大家晚上好:今天我们三年级团队讨论的主题是:如何提高学生的自我约束、自我教育、自我管理能力。我代表我们的团队进行发言交流。 如何提高学生“自我约束...

个人介绍
一名小学语文教师