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  • 璧山,我的家

    从我识字起,就经常看到大街小巷写满了“来了就是璧山人”,我撅着嘴问妈妈是什么意思?我生在璧山,璧山是我的家乡,我才是璧山人,他们怎么来了一趟就成璧山人了? 妈妈乐...

  • 2022-02-20

    煜颜桐婳故事 在我四岁的时候,遇到了我现在最好最好的朋友谭煜颜。那时她五岁,但她好像比我大很多似的,总是特别照顾我。 我叫郑桐婳,她叫谭煜...

  • 第一次文本解读

    梦一般的水精灵 ——《一滴水经过丽江》文本解读 读完这篇游记,再拿到这个解读文本的任务,突然感觉自己跟当时的阿来游过丽江,接到当地政府邀请,要写一篇适合小学生读的关于丽江的文...

  • 120
    小学五年级的孩子早恋? 该如何引导孩子走出误区?

    近期在某问答里面看到一个小学生的提问,关于早恋的问题,相信小学生早恋已经是人尽皆知的事情,但是如果一个小学生说班上很多人都早恋,那这就是一个社会问题,一个教育缺失的问题。 无...

  • 24节气,氤氲北小

    北街小学曾永利 秋分舞 点绛唇•金气秋分•宋•谢逸 金气秋分,风清露冷秋...

  • 家长课堂《情绪是一种能力》

    1 开场:家长朋友们大家下午好!北街小学新父母学校课堂又开课了,我是你们的好伙伴,好盟友曾永利,欢迎你们!开课之前,我想请大家跟我一起呼号,呼号的内容是“你好!我好!...

  • 2019-05-30

    桐婳今晚画的滑滑梯深深地刺痛了我的心:吃完饭带她去东岳公园玩,一时兴起非要她去爬最高的那个滑滑梯,想锻炼她的胆量,她不敢爬,我就鼓励她说你一定可以做到,爬上去妈妈奖励最爱的冰...

  • 2019-05-20

    我们的话有权威吗?有用吗?我们的话说清楚了吗?我们的话又关系到孩子们的需要吗?我们的话该如何说?

  • 2019-05-18

    一、了解自己?调查%成功。放下权威,更换自己的育儿理念,还孩子更好的未来。 二、在双方关系中,谁感觉不爽,就是谁的问题,就由谁解决。 三、看孩子们的心声。 四、存储银行(孩子...

  • 2019-05-14

    《幼儿园和小学》教案 教学目标: 1.幼儿通过观察不同点,认识小学作息时间和课程。 2.幼儿乐于表达小学礼仪。 3.幼儿了解小学丰富的活动。 教学过程: 一、导入:大一班的...

  • 桐婳故事

    每天听孟母家的故事,已经成了我们一家的必修课,亦是茶余饭后的一种享受,更是记载了我们陪桐婳一起成长的足迹。 在孟母家众多故事中,桐婳最喜欢的有神奇糖果店、你千...

  • 有话好好说

    班会口号:班会!班会!成长滋味! 主持人甲:欢迎大家来到北街小学五年级六班主题班会课的现场,本期主题:有话好好说!我是主持人@,这是我的搭档某某,旁边的是我们的班主任曾老师。...

  • 2019-04-07

    看电视 背景:爸爸妈妈在客厅看电视 我(从自己的屋子走出来):亲爱的老爸老妈大人,我作业做完了,还认真检查了,请你们过目。 爸爸(拿着作业本):嗯,做得还不错,去看课外书吧。...

  • 孩子如何说,爸妈才会听 - 草稿 - 草稿

    班会主题:孩子与父母有效沟通的小技巧 活动目标:随着时代竞争越来越激烈,我们的家长也越来越焦虑,于是给我们塞满他们自己一厢情愿的想法:报大量的补习班、不准玩游戏、不准外出交友...

  • 孩子如何说,爸妈才会听 - 草稿

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