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----桂山夜话（2025.4.9） 设计好的课例已经试上过几次，截止清明节前，请组内其他老师来看，均评价课已成型，但是，自己总感觉缺，但也说不上来缺什么。 昨天在地铁上读到...

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—2025年4月9日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年4月9日，农历三月十二。星期三，天气晴。 这两天忙着生病，也没顾上跟子谦聊一聊奖状，聊一聊闭环。 周一晚，子...

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--桂山夜话（2025.4.8） 这个清明假期，照例有视频作业《清明节里话数学》。孩子们在家长的帮助下，不仅交得全，而且交得及时。此外，再从内容上来看，也有诸多优点，所以，今...

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—2025年4月8日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年4月8日，农历三月十一。星期二。天气晴。 本学年以来，首次请假，就在清明假期后第一个工作日。春日景明，万物复...

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--桂山夜话（2025.4.3） 本学年面向六年级学生的“校长课堂”再次启动。针对六年级学生近期状态，特别想要跟这批孩子聊一聊“安静”的话题。 怎么聊呢？上周已有的设计是，从...

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—2025年4月3日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年4月3日，农历三月初六。星期四，天气晴。 明天起，连续三天为法定清明假日。下午放学后，子谦可以回仙林。爸爸说...

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-桂山夜话（2025.4.1） 三月集团教学例会在广志路校区召开，会上结合近期重点工作，与大家交流如下。 融合教育。3月16日下午，区教育局组织教导主任培训，通知所有集团校分...

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—2025年4月2日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年4月2日，农历三月初五。星期三，天气晴。 元通站4号出口外，停放着多辆共享单车。边上有两辆倒了下来。见状，突...

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—2025年4月1日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年4月1日，农历三月初四。星期二。天气晴。 早晨出门，天色已亮，能确定，今天将是晴天。只是还有些寒意。棉服暂时...

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--桂山夜话（2025.3.31） 周六在家，继续完善现有《从数据看抗日战争》的教学设计。本课旨在从数学的角度，用数学的语言来回顾抗日战争，借助回顾培养学生牢记历史，发扬精神...

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—2025年3月31日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年3月31日，农历三月初三。星期一，天气晴。 说来也是奇怪，只要开始给子谦写信，便感觉包括自己在内，周遭全部...

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--桂山夜话（2025.3.28） 本周除每日上课，更持续参与研修活动，听课多节，涉及不同学科。渐渐，关于课堂教学，脑海中形成如下三种形态： 第一种，师在前生在后。 课前，有...

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—2025年3月28日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年3月28日，农历二月二十九。星期五。天气多云。 由昨晚子谦和爸爸的交流，以及子谦对妈妈的嘱托，今天，妈妈想...

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--桂山夜话（2025.3.27） 人工智能时代，如何与其和谐共处？专家的意见，值得思考与体会。 实用为王。打个比方，关于手机使用。一般情况下，价格总是与功能成正比。在经济实...

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—2025年3月27日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 今天是2025年3月27日，农历二月二十八。星期四，天气晴。 本周以来，气温持续走高，余下几天又将经历满30减15的气温下...

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--桂山夜话（2025.3.26） 昨天下午，参与集团组织的“课题进课堂”活动，最后，有三个“由”与大家交流，具体如下： 第一个“由”：由上而下。 栖霞区推出双研合一的校本研...

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——2025年3月26日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 随着逐渐适应，妈妈竟喜欢上每天早晚乘坐地铁往返于奥南与仙林。最主要的原因，还属正可趁此机会给子谦写信。 子谦，作为学生，...

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--桂山夜话（2025.3.25） 三年级下册第四单元《混合运算》，包含3个例题，共用1张情境图。教材如此安排，是对我们课堂教学的引导。那么，可以如何使用这个贯穿单元始末的情...

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—2025年3月25日写给子谦 亲爱的子谦，你好！ 本周五学校要为高三学生集体举行成人礼，老师悄悄提醒各位爸妈精心为孩子准备礼物。 准备什么呢？ 爸爸问妈妈，妈妈也在想。 就...

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--桂山夜话（2025.3.24） 喻平教授谈到数学教学理论与实践的关系，指出理论与实践是依存与反哺的关系。具体遵循实践产生理论，理论指导实践，实践修正理论，这样的循环往复螺...