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1.备课是为了了解知识，为教授服务，思考教什么，怎么教，学生怎样学才有效。先备教材，再备学生。备学生，一是从学生的现有知识和思维程度入手，明确知识的重点和难点对于学生的重难点...
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放假啦，放假啦！ 学生欢天喜地，老师喜笑颜开。暑假来了，大家都感觉呼吸都顺畅了。 虽然，考试成绩，几家欢喜几家愁，但孩子的世界还是比较单纯的，很快就把这件不快乐忘掉，想的只有...
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其一：一名20岁的女青年自小长相特别，被人称作北京猿人。她的眉骨突出，嘴巴突出。小时候她觉得北京猿人是侮辱性外号，如今长大了，她也能以平常心接受，甚至还俏皮地和北京猿人雕塑一...
路过音乐教室，听常老师上了会音乐课，真的感觉内心好享受。跳动的音符唤醒了沉睡的心，随着起伏的乐声，也跟着哼唱，心情无比的好。仿佛置身于音乐世界，忘却了身在何处……美妙不可言。...
文学作品阅读备考新尝试 ——《我做命题人》课堂教学反思 曹公奇 （宝鸡市教育教学研究室，陕西宝鸡721004） 摘 要：文学作品阅读考查是...
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