第二章 随后,其他人都紧跟戴沐白后,竹清在天台上哭诉,然后对着天大喊:“为什么?为什么要这么对我?难道是我终究不配吗?今天可是我的生日啊!”于是竹清跳下楼来。她醒来后,决定以...
![240](https://upload.jianshu.io/users/upload_avatars/25818051/97556bf8-cc8c-4b0c-98b6-27afe86261e9.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
IP属地:北京
第二章 随后,其他人都紧跟戴沐白后,竹清在天台上哭诉,然后对着天大喊:“为什么?为什么要这么对我?难道是我终究不配吗?今天可是我的生日啊!”于是竹清跳下楼来。她醒来后,决定以...
五 三 小 学 四 3 班 李 岳 亭 我从小就喜欢看叶罗丽仙子的故事,要是有...
部编四年级语文下册教材分析解读及建议 教科书以《义务教育语文课程标准(2019年版)》为依据,吸纳语文课程改革的优秀成果,沉淀课程改革的先进理念和成功经验,注重培养学生的创新...
关于文本解读,近年来成为语文教育界关注的焦点。但是往前追溯,文本解读有其发展演变的脉络。直面文本,结合自己的知识背景对文本进行有价值的解读,是语文老师的基本能力。著名...
一、教材概貌 统编义务教育语文教材三年级下册遵循全套教材的总体编写思路,沿用三年级上册的编写体例。本册共安排了八个单元,其中“可爱的生灵”“寓言故事”“观察与发现”“多彩童年...
6月6日晚8点,有机会收看了吴志豪教授《统编语文教材解读与教学建议》的讲座,收获颇丰,记录如下: 一、统编语文教材的编写思路: 双线组织单元,加强单元...