齐鲁崔明雪

《追求理解的教学设计》提升教师指导学生“ 深度学习”的能力，以培养学生“学会学习”的核心素养。课改理念如何落实。核心素养如何培养。深度学习如何开展？什么是理解?它和知道有什么...