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数学课堂教学中教师的教态，大致分为活泼性、中性和严肃性，这三大类。 第一类又分玩笑（幽默）性，形象性，生动性三个小项。 幽默性是最不可取的，这样的课堂教学，学生大多处于极度兴...

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教师教育过度综合化的现象削弱了师范教育，但需要高水平的学科作为培养教师的基础，只有一流的学科才能支撑一流的教师教育。师范大学要反思，要明确教育学在学科体系中的定位，要提高学术...

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首先，教师教育综合化是教师教育机构多元化和传统师范院校职能的多样化发展，涉及各类教师教育机构发展战略的重新定位、学科结构和专业设置的调整、教师队伍的建设以及其他学校资源的配置...

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空间的改变不是为了改变空间，而是为了形成一种新的学习者关系——平等、平和，互助、互赢。 这样的空间应该散发着五种“气息”：壮底气，守正气，富生气，接地气，人气。让学习者浸润在...

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尴尬是一种复杂的情绪，常常伴随着不安、窘迫和不知所措。以下是一段关于尴尬心理的描写： 那一刻，时间仿佛被拉长了。她感觉自己的脸颊迅速升温，耳根也热得发烫，仿佛有无数双眼睛正盯...

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一、夸赞人物类 颂扬才华与品德 陕北是个好地方，黄土文化天下扬。 秧歌伞头民间唱，群众艺术众人创。 （赞颂陕北文化及秧歌传承者的贡献） 当好伞头没条件，不排不练不导演， 想唱...

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四年级数学下册的简便运算技巧，我需要好好想想怎么组织这些内容。首先，我得确定四年级下册通常涵盖哪些运算技巧，可能包括加减乘除的各种简便方法，比如凑整法、运算律的应用，还有可能...

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《拥军》 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门。 猪啊羊啊送到哪里去？送给那英勇的八呀路军。 嗨呀梅翠花嗨呀海棠花，送给那英勇的八呀路军。 八路兄弟是个个能，保卫咱边区陕呀甘宁...

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我们教研室有一个习惯，隔三差五拿些零食分享分享一下。 里黑雁行走极快，勾腰马背，好冷不丁说些闲话，让丈二的和尚摸不着头脑。 今天，照例给每人一个指头大的蕃茄。挨到我了：“烂老...