时间：20241117主题：生字学习课堂红花：100朵收获：上课前我就在想如果是我来教孩子识字会怎么教，教读音、书写、组词，之外就想不出来了，所...

昨晚九点多了，整理小宝明天上幼儿园需要带的物品，发现手工制造的作业忘记做了，瞬间有点着急，大脑极速思考：做还是不做？ 做，肯定会影响睡觉时间，完...

时间：20241113收获：家长课开始前吃晚饭，吃的是新疆的馕，大脑灵光一现，对小宝说“我们以馕来做首小诗吧。”然后开始讨论馕有什么特点，然后三...

时间：20241110主题：创造尝试课堂红花：12朵收获：今天的课没有提前准备，所以并不知道这节课讲什么内容，所以，当老师说这节课尝试古诗创作时...

作为人，我们有很多属于自己的认知、观点、好恶、标签以及其他东西，这些东西都是组成“我”这个概念的一部分，这就是自我外沿。 每个人的自我外沿都是不...

上课前几分钟，班主任发来一张图片，是哥哥在睡觉的照片，应该是老师在门口外面看到拍下的，想想这个时间哥哥他们应该是在上课，我马上也要去上课了，问了...

案例：孩子看到一个很漂亮的娃娃，特别喜欢，想买，家长应不应该同意？ 家长的矛盾：不买：担心孩子会失落伤心，感觉不被爱了？买：一个娃娃600多，的...

时间：20241030收获：又是一次受益良多的聚会。家长们对老师课堂的感受越来越丰富具体，这那里是给孩子上课，明明就是在给家长言传身教如何面对孩...

主题：嗅觉的探险时间：20240915课堂红花：34朵收获：上课前老师对上节课完成作业的情况进行了表扬，当听到给名名加15朵大红花时表现的有点兴...