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    思维导图与关键词(第9次作业)

    关键字在阅读文章获取新的知识,建立知识框架是非常必要的。用思维导图的方式,梳理关键词,能更好的建立发散联想框架。从而提高阅读效能!这些会内化成为学习任何知识时的工具运用!

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    思维导图在英语中的运用(第10次作业)

    作为英文培训师,这各领域的运用课程最为重要。也相对理解更加透彻。单词的延展、字母的联想、课文及语法的梳理。都能从课程中得到体现。英语作为语言学科,更需要联想型思维去帮助记忆并...

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    思维导图在数学中的运用(第八次作业)

    本次课程讲解了数学知识体系构建的原理,从而引出思维导图在这门学科里如何进行预习、复习、课程中的教学等等。这对思维导图在单门学科中的运用,起到了新思维的启迪。在作业中,一个单元...

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    思维导图在绘本中的运用(第七次作业)

    这次课程是针对绘本读物进行思维导图的绘制及梳理。在课程中,教授了5W1H在故事型绘本中的运用。同时在绘本中欣赏的方式、能拓展的领域,巩固孩子记忆和理解的要领,都从中得到启示。

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    思维导图设计TED(第六次作业)

    本次课程就TED的概念,运用原理进行了阐述。让个人对TED的历史及概念有更清晰了解,才能合理化运用。在这一课程中,最主要的内容是结构设计的具体步骤及环节要领。同时,在演讲发挥...

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    思维导图提升你的整理能力(第五次作业)

    在本次课程中,学习了番茄钟的具体运用。同时将图视化的关键要素及优势进行了综合了解。可运用范围在日程安排、个人效率、公司管理上。同时更加细化的梳理了5S的执行步骤。这对企业内训...

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    思维导图构建知识体系(第4次作业)

    在这次课程中,了解了学习的含义;了解了建构主义;知晓了关于大脑更科学化的认知;也了解了为什么思维导图是更易被大脑接收并理解的原因,以及思维导图能进行发散思维训练,并最终将知识...

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    丽芳老师Speeding Reading管理师课程总结

    11月真的是金秋收获的季节。月初的思维导图双证班,月末的快速阅读认证管理师。我就好像进入了一个打到特效的无敌状态。 曾经我只是个爱玩学的英文培训师,全职妈妈的角色让我在各领域...

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    思维导图快速阅读(第三次作业)

    经过第三次作业,我发现整理知识点得逻辑越来越清晰。在中心图的设计上,也更有自己的风格和立意。弱项还是绘图技巧及分支布局,希望下一次作业,能够更加精进!思维导图改变了我的学习方...

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    双证班29期(第二次作业)

    中心图16nins,构思来源于李白卡通人物,加了一些装饰,让画面更饱满。 分支11mins,每个汉字都给了小图标,更适合低龄的小朋友记忆古诗。根据图标复述诗句。 整体时间超时...

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    尹丽芳思维导图双证班29期

    初识思维导图很偶然,遇见一个很厉害的老师也很偶然。我很偶然的报了名,也很偶然的开启了另一个世界的大门,就像我中心图的设计一样,很偶然的遇见了另一个自己。 我开始画画,开始把以...