240 发简信
IP属地:江西
  • 4.23作业

    通过学习,了解NVC的4个要素:观察、感受、需要、请求。让我对与人沟通有了新的认知。 与人沟通不仅要有技巧,还要用心-用心观察、用心感受,全身心倾听。 学习之前,和儿子沟通困...

  • 第四次作业

    燕子老师这次课的信息量很大。为了上好V课,老师一定是做了很多准备,备课,做ppt,感谢老师的付出和分享。 这此课提到了如何听“不”,如何说“不”。我对照自己平时的做法,感觉到...

  • 4.7作业

    遇到不喜欢的人,我会保持沉默,不理解的事我会直接表示不能理解,不进行评论。 我的回应 1.你为什么这么生气?能说出来听听吗? 2.今天发生了什么事情?你说来听听。 3.你遇到...

  • 第三次作业

    笔记:NVC除了观察、感受、需要、请求这四要素,倾听也是很重要的。倾听分2类:沟通中的倾听、疗愈式/陪伴式倾听;倾听=理解+ 反馈+无我。倾听要做到以下几点:1.放下自己已有...

  • 3.28作业

    感谢老师的分享。 这节课的重点是NVC的另2个要素:需要,请求。老师分享了一个小猴子的实验,他们会去铁丝猴妈妈那里找奶吃,会去绒布猴妈妈那里找温暖。我们人类是高级动物,有各种...

  • 3.22第二次作业-AX1004燕南昌

    每个人都有自己的价值观,自己的情绪,通常会带着自己的有色眼镜去看人看事。所以很容易将观察和评论混为一谈。不加观察的随口而出的评论得到的只能是对方的叛逆,以暴制暴……所以观察,...

  • @AX1003李俊上海 💪

    3.21第一次作业-AX1004燕南昌

    我平时不爱说话,很少主动与别人聊天,尤其是不熟悉的人。我不善于表达自己的感受。看到了《非暴力沟通》这本书,发现自己也有意无意的使用了“暴力”,尤其是在与孩子相处时。我希望通过...

  • 3.21第一次作业-AX1004燕南昌

    我平时不爱说话,很少主动与别人聊天,尤其是不熟悉的人。我不善于表达自己的感受。看到了《非暴力沟通》这本书,发现自己也有意无意的使用了“暴力”,尤其是在与孩子相处时。我希望通过...