付军丽

没有想到每天那么的忙碌。 无形的事情，占满了自己的时间。 如何解放自己呢？ 调动学生的自主性，把学习的主动权交给学生，让学生学会为自己负责。 一、学会自己检查 现在发现，让学...

付军丽

11月份我们在开展安徒生整本书阅读。在导读课上，我带领学生了解了安徒生，查看了书的封面和封底，让学生知道出版社不同，目录不同，故事不同，所以我们在选书的时候要关注出版社。 然...

付军丽

这次语文测试卷,第1-3题分别是“看拼音,写词语”“组词”和“补充词语”,每道题得分值都是8分,共24分。这三道主要考察学生对要求会写的字词的掌握情况。,这三题全对的学生只有...

付军丽

这次期中测试结果出来以后，通过试卷分析，发现出错的主要是以下几个方面： 一、基础知识不牢固 二、不会改写句子 三、审题不清，不会抓关键词答题 四、口语交际能力较弱 五、阅读理...

付军丽

教育学生们把做学校作业视为进步的机会，这是学习的核心。当我们提供有效反馈时，学生们会欣然接受评价信息，因为他建立了一个充满希望的愿景——“我认为我能够做到”，而不是树立忧心忡...

付军丽

国培回来，学校布置任务，让我给小学部的老师们开一个讲座自从听了这个消息我就在烦躁，主要原因是不知道给老师们分享哪些方面的内容。 这次国培主要是语文新课标的落地，从课标到大单元...

付军丽

建立对学习的前瞻性立场 通过运用成功和下一步这两个术语来描述反馈的类型，学生可以避免将反馈解读为积极或消极。即使我们经常听到人们把成功反馈称为积聚的，也不要这样称呼他，因为这...

付军丽

《学习评价七策略》这本书我读起来感到非常的吃力，有些概念似懂非懂。在郑州国培，听了郑州一所学校老师的课，感觉他的整个课堂就是在践行学习评价七测了里面的一些理论，就把他的课录了...

付军丽

课题：《王戎不取道旁李》 授课老师：郭旭阳 老师单位： 郑州市郑东新区玉溪路第一小学 学生：永平路小学四年级孩子 2024年10月24日 下午3:42 语音转文本 师：今天这...

付军丽

今天听了永平路小学白燕老师的分享，给我带来了一些启发。白燕老师今天的分享就是共读共写。 一个是课内的共读，共写。学了一篇课文以后，从课文里面找一个可以写的点，让学生进行小练笔...

付军丽

国培已经进入第8天，连着八天的学习，没有休息，还是挺累的。 大部分老师看起来非常疲惫，今天的学习状态不是太好。 我就想到了中学生和高中生，他们从早到晚没日没夜的学习，没有星期...

付军丽

这几天的培训，我没有走神，没有看手机，没有打瞌睡，顾不上记笔记，就是在认认真真，全神贯注地倾听。最深切的感受是，这些老师是真正的大咖，是从一线教师成长起来的专家，他们的讲座，...

付军丽

《田忌赛马》一篇课文的课后题是讲一讲这个故事，说一说田忌是如何赢得比赛的？ 课后题不用老师讲，学生读读课文就能解决。 我在讲课文的时候经常会这样，很多学生读一读就能解决的问题...

付军丽

讲座人：郭文祥 郑州市郑东新区教研室主任书记 郭书记语录： （一）关于文本细读： 1.名师的文本解读在老师的意料之外。 2.一个老师对文本进行充分发掘，才能发挥其价值。 （二...

付军丽

今天到郑州市永平路小学参加县级乡村骨干教师国培计划的培训，这次培训共10天，从2024年10月23日开始，到2024年11月1日结束。 今天上午7：40从家出发，11：30到...

付军丽

向学生介绍评价作业的标准，能让学生更好地理解优秀表现的特征。 只有包含定性描述的评分标准，方具有形成性功能，才能用于诊断学生的需求，提供反馈，使他们进行自我评价。 精心设计的...

付军丽

我眼中的世界是什么样子的呢？ 每天睁开眼睛，入眼的是自己生活的家。在家里，先眯一会儿，再起床洗漱、做饭。匆匆吃完早餐，开始一天的工作。 每天单位和家里，两点一线。因为怕迟到，...

付军丽

我们要做什么 在每个单元一开始，我给学生一份本单元的学习目标，我们花一些时间来剖析目标，把关键词圈出来，并在动词下面划线。我们针对每个学习目标的要求以及哪些行为可以证明我们掌...

付军丽

班主任要有研究精神，把班里那些特殊的学生当成自己研究的课题。想尽办法让他有所改变。 有首歌叫《特别的爱给特别的你》，特别的爱给特别的你，你让我越来越不相信自己，但是我依然对你...