疫情期间,朋友圈中看到了许多妈妈的焦虑:孩子没有自律能力。 表姐也同样如此,她上二年级的儿子,作业不盯着他,他就会写的一塌糊涂,应付了事;一个小时的写作业时间,他有40分钟一...

疫情期间,朋友圈中看到了许多妈妈的焦虑:孩子没有自律能力。 表姐也同样如此,她上二年级的儿子,作业不盯着他,他就会写的一塌糊涂,应付了事;一个小时的写作业时间,他有40分钟一...
谢谢你的建议,必须要改😋
孩子总说“我不会,我不知道”,怎么办?帮助孩子建立成长型思维前几天,闺蜜说自己很苦恼,上三年级的儿子,做作业遇到不会的题总是会自责不已:“这道题我不会”“我真笨,我真没用”;生活中,孩子不管遇到什么事情,总是说“不知道”“我不会”。 ...
谢谢你的点评,接受你的建议再完善一下
孩子总说“我不会,我不知道”,怎么办?帮助孩子建立成长型思维前几天,闺蜜说自己很苦恼,上三年级的儿子,做作业遇到不会的题总是会自责不已:“这道题我不会”“我真笨,我真没用”;生活中,孩子不管遇到什么事情,总是说“不知道”“我不会”。 ...
前几天,闺蜜说自己很苦恼,上三年级的儿子,做作业遇到不会的题总是会自责不已:“这道题我不会”“我真笨,我真没用”;生活中,孩子不管遇到什么事情,总是说“不知道”“我不会”。 ...
知行年纪小的时候,他母亲常常对他说:“你不要把地板弄得这样脏,爸爸不喜欢的,爸爸要骂的。”知行到了六七岁大的时候,他的母亲还是说“爸爸不喜欢的,爸爸要骂的”这类话,使得知行心...
知行年纪小的时候,他母亲常常对他说:“你不要把地板弄得这样脏,爸爸不喜欢的,爸爸要骂的。”知行到了六七岁大的时候,他的母亲还是说“爸爸不喜欢的,爸爸要骂的”这类话,使得知行心...
既然孩子先天不太聪明,那么,您就应该充分利用后天的培养来改变他。他要接受比其他孩子更为严格的训练,甚至可以说是残酷的。这样尽管剥夺了他享受美好童年的权利,但对他的未来是很有好...
1 前段时间,被一个在地铁上崩溃大哭的妈妈的视频深深触动。 视频中,这位妈妈蹲在地上掩面哭诉。 作为一个为母则刚的妈妈,如果不是到了不能承受之重,怎么会不顾一切的在众人面前嚎...
1 前几天,听一个妈妈在抱怨说自己的孩子太笨了,她带孩子去开一种适合孩子开的小车,她跟孩子爸爸教了半天,孩子跟懵了一样,什么也没听明白,完全不会操作,最后自己摸索半天,学会了...
前几天,带我姑娘在楼下小广场玩,广场上小朋友特别多,蹦蹦跳跳,叽叽喳喳,好不热闹。 有一个妈妈和她的儿子引起了我的注意,因为我看到妈妈一直用手牵着孩子来来回回的走,妈妈一直弓...
我们都在寻找“真实”的自己,都在成为自己,可曾想过我们是如何将“自己”丢失的? 什么是“真实”的自己?我认为这里的真实就是“真实感受”的自己,而不是别人眼里认可的“自己”,也...
战友你好,看了你的文章我也有些思考,对我个人来说我认为朋友分为三种,一种是曾经和自己有过某种特殊而美好经历的朋友,比如同学,每次见到都是幸福快乐的追忆,总让人一种再也回不到过去的感叹;第二种是和当下的自己志同道合,可以互帮互助共同成长的朋友;第三种就是精神高度契合的朋友,如高山流水遇知音般的美好。其实,我们也不必把利益看作一个多不好的词来看,根本上来说我们人与人所有的关系都是为了满足自己的需求,符合自己的利益,双方彼此认可,互为成全是成为朋友的起点,也是根本所在。只是每个人每个阶段成全的需求不同,有回忆,有情感,有骄傲,有财富,有梦想……
朋友的重要性李笑来写过一篇“什么是朋友?”的文章,我看过几次,有些受启发,套用在自己身上,不禁问自己我的老朋友有哪些?我交朋友是否经历了依赖,独立,共生这三个阶段?我以后交朋友有没有积累...