一、导入 1.猜谜语（谜底：荷叶） 2.看图，仔细观察荷叶的形状和颜色，引出课文第一句话：荷叶圆圆的、绿绿的。 3. 指导朗读这句话（多种形式朗读） 4. ...
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听樊媛雪老师执教《荷叶圆圆》
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【朱煜讲课】何谓低段好的句子教学一一观《荷叶圆圆》有感（第二课）好的句子教学 ——欣赏《荷叶圆圆》片段教学 一、出示荷叶导入 1. 这是什么样的荷叶？板书“圆”字一起写课题 2. 请生读 二、认识词语 一朵朵 呱呱地 笑嘻嘻地 ...
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一节别开生面的综合实践课今天吴东燕老师给学生上了一节综合实践课。为了上好这节课，在课前反复操作，认真做各种准备工作。多次和大厨沟通方法，时间分配。一节别开生面的综合实践课轰轰烈烈地开展起来了。 谈...
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聚焦复述能力，把准单元起点 《慢性子裁缝和急性子顾客》备课思考（5月第4周））
《慢性子裁缝和急性子顾客》是义务教育教科书三年级下册第8单元的起始课。这是本单元的人文主题和语文要素。根据“有趣的故事”这个人文主题，编排了4篇课文和口语交际、习作；本单元的...
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25慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）25慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时） 西江小学教育集团 杨君英 教学目标： 1．认识“袖、衬、衫”等10个生字，读准多音字“缝”“卷”“夹”，借助图片、字典、 课文语境理解...
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《慢性子裁缝和急性子顾客》教学反思
《慢性子裁缝和急性子顾客》是统编版三年级下册第八单元的第一篇课文。这个单元的语文要素是“了解故事的主要内容复述故事”，教学时把重点要放在指导学生学习借助表格复述故事上...
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