今天我们上了一节练习课。针对孩子们做的练习，学生们在看到题目后再思考进行选择，我根据统计图得到全班学生的数据，根据每一名同学选择的数据图找出不同选项类别中的同学向大家说明这样...
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《数字时代的学与教》第二模块共读心得
读到《课堂上的对话、互动与思考》这一篇，感触很深。 讲述式的教学在传统的课堂中比较普遍，文中讲了一堂英语课的例子，老师被互动过程中学生都能正常作答的“假象”误导了，以为学生都...
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《数字时代的学与教》第一模块共读心得
这个假期，跟陈蕾老师共同学习《数字时代的学与教》，每日共读、打卡，收获满满。 什么才是“以生为本”的课堂呢？以往的课堂都是以教师为中心的课堂，21世纪的教学必须以...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
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让我们越来越懂孩子的一切，陪着宝宝一起成长，欢迎一切与母婴教育、儿童心理，亲子等有关的文章投入。 为建立一个好的阅读氛围，那些广告性质太浓或直接复制过来的非原创文章，将禁止收入，谢谢理解。
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孩子喜欢“争强好胜”怎么办？
今天与一位家长约谈，沟通了孩子在幼儿园里的表现，结合孩子在家的情况，发现这样几个问题： 1.孩子在幼儿园里经常与小朋友抢东西，抢不过就咬人或者打人。 2.对于父母对她说的“谁...
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