3.20上午 为什么课堂完不成任务？ 每节课都要留一个小尾巴，有时甚至只讲了一半就下课了。要么，下节课忘了，开了新课；要么，还要腾出时间解决小尾巴。 造成这样的原因有以下几个...
发简信
IP属地：江西
-
[教学随笔】为什么课堂完不成任务？
-
【班级管理】班级“新成员”
今天上午第一节数学课下课后，我去接班，发现讲台上有一个透明的瓶子，里边装着两只可爱的小乌龟。搭班皱着眉头说“是静同学的，正上课呢，就拿出来看。”我看向静同学，发现她脸憋得通红...
-
【班级管理】爱抚你的头、轻拍你的肩……
昨天意识到自己总是盯着孩子们的缺点看。今天早上，孩子们在早读时，我赶紧弥补自己的过失，走到浩、航、鹏、锦的身旁，摸摸他们的头说：“读的很用心，加油！”走到杨的旁边，拍拍他的背...
-
【悦读时光】杨绛人间清醒语录
我们曾如此渴望命运的波澜, 到最后却发现人生最曼妙的风景, 竟是内心的淡定与从容; 我们曾如此期盼外界的认可, 到最后才知道世界是自己, 与他人毫无关系。 生活是自己的, 千...
-
【班级管理】积极关注
班里有几个孩子，不好好听课，爱说小话，下课喜欢追跑打闹，动不动就惹祸了。没少受各科老师批评。 锦同学，上课爱发呆。结果做练习，不会！数学老师认真啊！一遍又一遍的教，40分钟过...
-
【班级管理】第二周 管好小嘴巴
学生说话行为记录： 早读，公布第二周主题后，早读时间、第一节课语文课，几乎没有乱说话的情况。 第二节课，数学，卓、马，乱说话。 升旗仪式，提前提醒了纪律，即：寻找一个不乱说话...
-
7.评价:选出二男二女，作为下周文明岗成员。配上绶带，合影留念。
【班级管理】第二周:管好小嘴巴
缘起: 开学第一周，老师们都反映孩子们上课特别爱说话。上课铃声落了，还有不少学生在说话；让同桌互相换书，说两句；小组合作，交流完毕，说两句；需要抽屉兜里拿物品，赶紧说两句；老...
-
【班级管理】第二周:管好小嘴巴
缘起: 开学第一周，老师们都反映孩子们上课特别爱说话。上课铃声落了，还有不少学生在说话；让同桌互相换书，说两句；小组合作，交流完毕，说两句；需要抽屉兜里拿物品，赶紧说两句；老...
-
【班级管理】一周一主题
开学初，发现学生站没站相，坐没坐相。写字姿势更是歪七扭八。 于是，我决定本学期第一周班级管理的主题为:端正身姿 要求: 1.站有站相，坐有坐相。 2.三个一，要做到。 主题和...
-
【生活感悟】充实的生活
上午，去看妈妈，吃过饭陪妈妈聊了会儿天。以后要常回家看看或和妈妈视频聊天。 下午，去送女儿，女儿开学了。祝愿女儿在新的征程上，有成长又快乐。 晚上，整理房间，物品摆放整齐。之...
-
心即理，致良知，知行合一
心即理，致良知，知行合一。 早在几年前朋友就给推荐过王阳明先生的《传习录》，还专门买了本送我。静下心来看了有不到三分之一，就又给搁置，提升心力是需要心力、精力和时间的，还需要...
-
【悦读时光】靠谱，成为人群中的5%摘录: 作家海明威曾说过：“我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。” 曾国藩亦曾说过：“行事不可任心，说话不可任口。” 不同的认知，会看到不同的风景决一个人的认知是...
-
【复习经验】自我反思
作文复习: 昨天期末测试，作文是写一件难忘的事，浏览了学生的作文，发现学生题目拟定的不尽如意，内容也可想而知。我们可以这样做 1.进行专项的审题训练。 （1）找关键信息 （2...
-
【课堂教学】如何调动后进生学习积极性？
早读读书，总有几个学生不张嘴。值班班长提醒一下，张一次嘴。这样的学生没有目标，来到学校也不知道干什么？和家长沟通，效果甚微，我们毕竟不能每天让家长陪读。 怎么办？ 我尝试从以...
-
【复习经验】精准目标——提升书写水平
复习期间，作业繁多，字体越来越脏是每天都会困扰我们的问题。 字体脏，看到后影响我们一天的心情。 字体脏，考试时卷面分数将会大打折扣。 字体脏，容易让学生养成支差应付，胡乱书写...
-
【复习经验】和后进生死磕到底！
开始复习了。 以前，不知道如何提升成绩后进生头疼。最近，想到了一个好方法，值得记录下来，并长期使用。 1.清单法，让学困生现原型。 一类字听写、词语表听写、背诵、家庭作业、测...
-
班级制度要细化。
【班级管理】老师，我憋不住了！
第三节上课，锦同学拿着卫生纸来到我面前说:老师，我要上厕所，憋不住了。”这已经是本学期，锦同学第n次憋不住了。 “第二节下课，数学老师没让上厕所？” “我去升旗了。” “升旗...
-
【班级管理】老师，我憋不住了！
第三节上课，锦同学拿着卫生纸来到我面前说:老师，我要上厕所，憋不住了。”这已经是本学期，锦同学第n次憋不住了。 “第二节下课，数学老师没让上厕所？” “我去升旗了。” “升旗...