寒假听力集中练习正式开启。 对比故事和情景信息的提取，娃儿们对于故事的获取，有天然的好感度，情节人物都能帮助提取信息，当然语速也是其中的因素。 ...

在新同学没有来班以前，娃儿们对自己每天做的事，不太清楚处于什么状况，只是常规地做事。 Hardy每天听读故事，朗读理解，同时进行复述、写作。在听...

情景的熟悉以及词汇句子的对应，让娃儿们的听力理解更加自然。 1. 听力的专注力加强了。 Kevin在听力时，有时候很难跟进具体的句子，特别是在语...

小娃的听力练习跟进一段时间之后，情景的理解越来越顺畅，特别是在句子的细节理解上，越来越轻松。当然如果词和句子没有理解的话，估计有一些信息还是不容...

盘点娃儿们的进步。 有一天在课堂朗读故事的过程中，突然发现rainbow养成了自己整理书的习惯，读完一本，放好一本，看来通过一段时间，有些动作是...

还记得带娃儿们读的第一本英文故事书。 magic finger 娃儿们第一次尝试原版听力的语速，也是第一次尝试原版的阅读。困难重重，但是我们依然...

*day by day的听力练习正式开启，明确情境、词汇以及句子，在不脱离情景的情况下理解词汇和句子，同时提升书写的准确率，用场景带动词汇和句子...

故事的小能手们，开启每天听故事、说故事和创编故事的模式。 从词进阶到句子。 高频词可以一组来表达，也可以一个一个来表达。 第一天Kate直接开启...

《小王子》的阅读即将接近尾声。娃儿们一周一次的延伸和拓展，呈现了多种多样的表达方式。 黑板上随意留下的图画。 课中休息时的游戏。 课堂上的思维导...