240 发简信
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    2025.4.11周五晚

    初中的娃时间把控,慢慢从家长转移到自己的手上,有时候可控,有时候不可控,都在正常现象。时而感觉他们已经是大人了,时而的行为依然看出来孩子气的天真...

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    2025.4.8周日下午春13

    娃儿们的时光总是快乐轻松的,下课后又get了新玩意,爸妈儿时的游戏重启,休息间带来了不一样的乐趣,一起玩一起学都挺不错! 今天在朗读新故事的过程...

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    2025.4.1周日下午班春12

    Kate妈妈外出,外外代班。从娃来教室的状态可以清晰地看出不同,这也是为什么妈妈你只出去三天,果真是明智的。 主动来读故事的过程,从娃儿们的状态...

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    2025.3月周六下午班 (前三次课)春4

    班级缘起是因为曾经好朋友的二宝要上英语课,所以进行组班。顺便加入了六年级学生的弟弟,以及初一学生的弟弟。 原本的另一个男孩,试课几次以后,因为各...

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    2025.3.30周日晚春6

    今天完整地做了前两部分的听力练习,让娃儿们自己来总结和陈述对与错的原因。 词汇或者短语的不明确。 句子中无法和情景的对应联系。 前面7道题,主要...

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    2025.3.30周日上午春6

    Eric结束数学课,正式回归课堂了。遗憾的是Hardy今天停课反思,没有见面。 今天完整地进行了一套听力的练习。明显看到,练习和不练习的区别。 ...

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    2025.3.30周日下午春11

    Kate小朋友顺利回归了。 故事的讲述,每个娃呈现了不一样的状态。 朗读的故事篇幅越来越长,内容也更加丰富。理解起来还不错,让自己的嘴巴和口腔合...

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    2025.3.28周五晚

    娃儿们动脑子的时候到了。 第二次来表达自己选定文章的思维导图,不仅仅让自己的表达清晰,也需要让伙伴们理解,考验表达能力也考验思维能力。 Anni...

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    2025.3.29周六上午春5

    KET的听力基本上进入了常态练习,也就是只是为了积累情景和场景,让词汇和词组更加真实和清晰。 今天的练习中清晰地看到,Chris对于听力的理解越...