今天是《逍遥游》的最后一篇,就做一个完结分享吧。 一、积厚有所待,无谓真逍遥 ①鲲鹏“虽背若泰山,翼若垂天之云,绝云气,负青天,抟扶摇直上九万里”但终乃今培风。 ②大舟航行乃...
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今天是《逍遥游》的最后一篇,就做一个完结分享吧。 一、积厚有所待,无谓真逍遥 ①鲲鹏“虽背若泰山,翼若垂天之云,绝云气,负青天,抟扶摇直上九万里”但终乃今培风。 ②大舟航行乃...
孩子从“我的”开始,从“不”起步,开始占有“我的”东西,拥有“我的”想法、“我的”意志……5岁时,孩子慷慨分享“我的”东西以便拥有“我的”朋友,获得分享之后“我的”心理感觉、...
儿童在开始没有自我,但他有精神胚胎,他靠精神胚胎指引成长。儿童成长的过程,就是将精神胚胎人性化的过程。 一、精神胚胎 ①精神胚胎的成长和环境有关 ②只有把精神胚胎作为起始和基...
名画总是孩子们的最爱,就像那些名著音乐一样。那里表达的是精神,那里对话的,是精神。孩子可能本来就对精神生活有着天然的精神感觉,有着天然的熟知和亲切,有着本能的嗅觉。 一、儿童...
一、放大格局 “今夫斄牛,其大若垂天之云,此能为大矣,而不能执鼠。”长得大到如垂天之云的牦牛可能连老鼠都抓不到,但能代表这头牛没用吗?牦牛的用处多着呢! 不能以抓老鼠来衡量牛...
” 一、物各有用 1.即便是同一件东西,即便是同一种生命的境况,也有它不同之处,而且用处跨度还非常大。 同是不龟手的药,用的人不同,用处就不一样,结果就不一样! 所谓:物之阴...
兴趣是婴儿智能发展和一切关系的起始,也是专注力和意志产生的起始。长久的兴趣就是注意力,就是专注力! 一、从感觉上升到概念,就是智力 ①如果说孩子是环境的自我探索者,那我们似乎...
历经感觉的、心理的、认知的、精神的过程,这才叫滋养自己、养育和创造自己的生命。没有养育自己的生命,人会变成一个认知的工具,也就无法从认知状态升华到精神状态。 一、历经心理过程...
感觉不可能被人代替完成,也不可能被人教出来或被人灌输进去,它是自己内在世界发生的生命的体验。 一、感觉是发现的智慧 ①感觉不能被破坏。破坏了感觉,就意味着损坏了一个人的发现。...
一、想要和需要 现在的人们似乎都患有“选择综合症。”多少东西是想要的?多少东西是需要的?想要的是不是需要的?这些问题是否认真思考过? 虽然从孔子时代到今天一切都发生了很大很大...
一个孩子第一次离开妈妈来到幼儿园,这是与妈妈的第一次分离,这种分离使孩子充满了恐惧,就像出生时孩子离开妈妈的身体一样。 只有了解恐惧从何而来?为何会这样?才能帮孩子顺利度过入...
一、岂唯形骸有聋盲哉 身体上的残疾只是听不见看不见,但心智上的残疾是更可怕的!所以,我们真正要做的是,打开心门,超越外在的残缺。 二、磅礴万物以为一 每个人都有盲区,都有聋有...
用读书的方式过寒假、过春节,真是一种特别的体验——家里破天荒第一次么有购置年货!一个简单、朴素、轻松、充实、成长的戊戌狗年就这样轻松而愉快地度过了! 人们说,我可以停止生长,...
一、所谓神人,贵在神凝 什么是神人?神人真的存在吗?不是这样,神人贵在神凝,当我们的精气神聚的时候,就会和神有一个相会。或者那个神就是我们自己。 神凝,就不会使我们错乱意志、...
今天起把《华与华方法》书稿修改编辑的活儿移交给华与华商学院的同事,开始干我的大活儿:《华杉版资治通鉴》,作为华与华文库中国智慧系列的新工程。之前我写完了孙子兵法、论语、孟子、...
一、为谦克让,退己进人 “大哉!尧之为君也。巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。”尧已经很厉害了,,向天一样大的人,他却说“吾自视缺然”。这就是我们文化的美德:为谦克让,退己进人。 ...
“安全感”是我们现在说得最多的词,也是感受最深的词,无论孩子还是大人。没有安全感,因为不确定,进而就急促、迫切。 在天地之间,有的人命特别好,有的人却时运不济;有的人做事成了...
经典就像桃花源,一旦入境,别有洞天,兴趣盎然,以至会乐不思蜀! 今天这个时代,我们常常认为很多事情等不及,来不及,总想走捷径,都是数数然也,太急了! 一、有一种危险叫沾沾自喜...