240 发简信
IP属地:山西
  • 2022-05-08

    本周晨诵学习了《夏天真热闹》、《夏天在哪里》、《端午节》、《天上的草地》、《会飞的小星星》,孩子们通过一首首儿歌与动听的音乐,感受到夏天的美好与快乐。 绘本《一...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周晨诵学习了《小豆芽》、《小蘑菇》、《小萝卜》、《木耳》、《种南瓜》,这些蔬菜都是我们经常食用的,通过学习这些蔬菜的生长过程以及对身体的益处,不仅激发了同学们的学习...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文课学习了《端午粽》,课文围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。通过图文结合、联系生活实际,同学们了解了“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文学习了语文园地三,共有三个板块的内容。第一板块“查字典”。这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。教材先让学生读懂查字典的三步要求,借助...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文学习了语文园地二,共有五个板块的内容。“识字加油站”编排了六个数量词语,让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句运用”由两部分内容组成:一是“找一找,连一...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文课学习了《吃水不忘挖井人》,这是一篇记叙文,记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带领战士和乡亲们挖井,解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激毛主席...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文学习了《姓氏歌》,本课渗透了中国传统姓氏文化。同学们通过学习认识了本课的12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁,会写7个生字。通过对本课的学习,同学们还了解到了中...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    各位家长朋友,大家晚上好! 在过去的一个学期里,通过我们大家的共同努力,孩子们都为自己交上了一份完美的答卷,但荣誉是属于过去的,2022我们继续加油!新的学期,新的起...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周晨诵课程学习了百变自然--天气现象中的《风》,孩子们了解到了风宝宝为我们吹来了不一样的四季。《天上云》我们一起学习到了朝霞、晚霞……根据云的变化我们还学会了预测天...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周晨诵课程开始了应景的冬之歌单元中的四篇晨诵,分别是:《小红花》、《下雪了》、《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》、《冬爷爷来啦》,《冬天真快活》。这几篇晨诵都充满趣味,纯洁的...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文课学习了本册最后一个单元,本单元围绕“观察”这个主题展开,本单元的课文都以动物为主人公,充满了童真和童趣。通过学习本组课文,学生可以体会到,只要留心观察,生活中...

  • 致小风铃教室家长的一封信

    本周语文学习了一首饱含童真、优美的儿童诗-《明天要远足》,短短三节诗,把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来,凝练、传神,情趣盎然,让我们实实在在感受到一个孩子...

  • 致家长的一封信

    本周语文学习了一首轻快、活泼的儿童诗《青蛙写诗》,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号。学习完这首儿童诗,同学们...

  • 啃读怀特海《教育的目的》之十

    #细嚼慢咽的一本:怀特海的《教育的目的》# 原创读书分享第三十天(2019.2.23) 啃读第六章“数学课程”118——122页。至此,读完第六章。 在啃...

  • 致家长的一封信

    本周语文课学习了儿歌《升国旗》,这首儿歌描述了升国旗的场景,简洁、形象地让学生了解了基本的升旗礼仪,在学习中知道了国旗代表一个国家的尊严,是神圣不可侵犯的,升国旗...

  • 致家长的一封信

    本周语文学习了课文《小书包》,同学们认识了本课的生字以及包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。通过这首儿歌,同学们认识到学习用具是自己读书写字的好伙伴,陪伴着自己的学习,知...

  • 致家长的一封信

    各位家长,大家好!转眼间孩子们已经学习两个多月了!在这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题。 接下来与各位家...

  • 致家长的一封信

    语文:本周学习了5个前鼻音韵母、4个后鼻音韵母、4个整体认读音节及其四声。 同学们可以做到读准音,认清形;正确拼读由声母和前、后鼻音韵母组成的带调音节;可以借助拼...