是超酷的小王老师

卫滨区人民路小学 王璐老师示范课 一、设置情境，导入新课 设置中国诗词大会的情境，通过展示图片让学生猜诗歌题目。《古朗月行》 《出塞》《静夜思》这样的情景设置，很好地...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王欣悦读书心得分享第54天 教师如何引导学生进行写作？绝不单单是只给学生讲范文，让学生背例文这么简单。 上周五在县三初中听...

是超酷的小王老师

所谓“教无定法，贵在得法”。优秀老师的教学方法可能不一样，但在注重教学细节是一样的。 教学的细节当中，每一个教学支架的切入，每一次教师写法的指导，每一句对学生...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王欣悦读书心得分享第52天 有幸在县三初中听了信阳市第三小学刘浩老师所执教的四年级下册第二单元的习作课——我的奇思妙想，收获满满。...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王欣悦读书心得分享第51天 小学语文的习作课怎么上？ 教师把写作思路告诉学生，学生照着写不就可以了吗？写作课主要靠学生个...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王欣悦读书心得分享第50天 今天下午，我们四年级语文教师就“诗歌仿写”这一主题进行了大教研。 四年级下册的第三单元是现代...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王欣悦读书心得分享第49天 佐藤学在《静悄悄的革命》这本书第一章“教室里的风景”中，最先提到的是“教室”这个词。 教室，...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（43）天。 书目：《语文课程标准》 在任务群教学实施过程中，教师需要注意以下几点： 一、关注学生的个体差异。不同...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（42）天。 书目：《语文课程标准》 小学语文任务群教学实施 小学语文任务群教学实施的操作可以包括以下几个步骤： ...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（41）天。 书目：《小学教学》 学生应该是学习的主人，那么在“大语文”时代，教师应该怎样提升学生的习作表...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（40）天。 书目：《语文课程标准》 学生评估与反馈机制的设置 学生评估是检验学生学习成果的重要手段。可以...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（39）天。 书目：妙用教材，巧设活动 ——听李声智执教《西门豹治邺》有感 教学过程如下： 一、常规字词落实有内...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（38）天。 书目：《语文课程标准》（2022版） 课堂活动设计及时间安排 课堂活动的设计要考虑到小学生的特点和学...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（37）天。 书目：《语文课程标准》（2022版）教学方法与策略选择 教学方法的选择要考虑到学生的年龄特点和学习需...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（36）天。 书目：《小学教学》 四年级上册第四单元是神话单元，单元语文要素有两个。一是了解故事的起因、经...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（35）天。 书目：课堂实践与反思 教育的根本任务是立德树人，课堂要以育人为目标。要坚持德育为先，提升智育...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（34）天。 书目：《为中华之崛起而读书》公开课评课有感 且学且思，且悟且行，学校每一次公开课之后的评课都是...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（33）天。 书目：听遆老师《为中华之崛起而读书》有感 遆老师这节课设计巧妙，师生配合良好，是一节不错的公...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（32）天。 书目：“新乡市小学语文新课标跟进式培训会”学习心得 教研室赵主任说：基础教育改革的出发点在质量...

是超酷的小王老师

南街小学名师、薪火微团队系列活动（二） 王欣悦读书心得分享第（31）天。 书目：魏智莉老师“新乡市小学语文新课标跟进式培训会”总结 魏智莉老师作为专家代表，评价 了这次...