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    给生活一抹色彩

    最近,我在网上买了一些水培植物,虽价格便宜,但看起来也挺舒心的。每天下班回来,看着它们一点点的变化,心理总有些许的小欢喜! 对于我来说,好养的,这些是比较...

  • 《少年闰土》课堂教学整理稿

    师:这节课我们就一起走近鲁迅先生30年念念不忘的少年时期朋友谁?——闰土。 师:30年来有一个形象一直留在让鲁迅先生的脑海里。请一个同学来读一读。 出示:第一自然段 指名生读...

  • 《夏天里的成长》整理稿

    《夏天里的成长》课堂实录整理稿 1.同学们,今天我们来学习中国著名作家教育家梁荣若先生的《夏天里的成长《》,它是第五单元的一篇文章,请大家先看单元导读页。一起来读读这句话。 ...

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    绽放(六)

    每张笑脸都值得被赞赏! 20多年了,遇到的学生性格迥异。这学年,我又遇到了59名学生。有让人头疼的、有让人喜欢的……想着说说有特点的学生吧! 芸熙,这女孩...

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    绽放(五)

    本周发烧、咳嗽轮番轰炸,搞的我筋疲力尽! 辛苦王老师不但要操心班级事务还要全心应战“人人讲公开课”活动! 六一班全体学生一如既往地参与学习、活动!几个调皮...

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    绽放(四)

    看,班级孩子正认真地参与“我为干部上一言”活动。 班级管理是需要我们师生共同参与的一项工作。努力为学生创造一个健康、积极的班级氛围是我工作的重点。本着做一个简化...

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    绽放(三)

    心若向阳,便有诗和远方! 所有的等待,或许就是为了绽放! 每当看到埋头苦读的同学,我仿佛看到了小时候的自己,或许他们能体会到学习的真正快乐!对于有些专...

  • 有“文化”的语文课

    教学目标: 1.探究“女”字字源和衍生字,了解古人造字的规则和构字奥秘,学习讲汉字故事。 2.感受汉字魅力,激发学生探究字源的兴趣和对祖国语言文字的热爱。教学...

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    绽放(二)

    一朵花,最好的方式是陪伴它盛开! 教育孩子也是一样!说起现在的孩子上学,比起三十年前的我们确实辛苦,但是,随着竞争越来越激烈,唯有努力才是最好的选择! ...

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    绽放(一)

    如何激发学生的背书积累兴趣?最主要是调动学生的内驱力——主动! 新学期开学,学生的读书状态欠佳,看到此种情况,我采用“积分”形式。每天放学后,自愿背诵课文片段及...

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    疫情防控期的“我们”(二)

    烟雨红尘,可许我一世岁月静好? “ 新冠”的到来,搅乱了岁月的节奏,而我们却不遗余力地奉献着自己对的那份力量! “我们”老师 早晨醒来第一件事先看手机信息。 ...

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    疫情防控期的“我们”(一)

    谁承想今年的新冠疫情突如其来地来到我们身边。从连着好些日子上课到4月11日大家的居家,仿佛是一场梦,但又如此的真实! 每天,我们都会根据关校长的工作指导精神一丝...

  • 《桥》课堂实录整理稿——在小说中走一个来回

    1.我们以考核的方式来学习,好不好?这个单元有个很重要的学习目标,一起来读一下: 出示课件 读小说,关注情节环境,感受人物形象。 如果让你来读,这三个关键词...

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    用宽的视野看课堂——评《司马光》一课

    《司马光》 赵盼盼 教学设计教学目标: 1.正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文。 2.初步了解文言文与现代文的区别。 3.通过理解课文内容,学会复述故事,感受司马光的勇敢...

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    没有平白无故的甜

    没有平白无故的甜,真的是这样的! 不管做什么,过程是非常重要的。班级管理工作是这样,学生在班级中的成长也是这样。这学期我班针对多样化的评价体系做了项目的调整,...

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    因为爱情

    如果有时间 你会来看一看我吧 看大雪如何衰老的 我的眼睛如何融化 如果你看见我的话 …… 最近网上流行《漠河舞厅》这首歌。它的创...

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    静待

    喜爱,静待…… 厌烦,静待…… 成长,静待…… 收获,静待…… 慧雅体育节,同学们的团体舞棒棒哒! 看到同学们整齐划一的...

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    欣赏

    表扬: 利用课余时间背书的雅含 为班级着想的黎美 默默帮助别人的俊娇 乐于奉献的依琳 …… 相信在表扬的...

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    一班 一世界

    时光似水,相聚如流!不知不觉,自己已有年华,细算已担任20多年班主任。近几年接触到了更多的关于班级管理的书籍,阅读后既开阔视野又有所感,也颇为欣喜! 《班级管理课...

  • 用你的喜欢挨过那些暗淡无光的日子

    曾经青春里的某些日子,我傻傻地用鼻子去嗅,仿佛感觉空气里到处都充满着奶油糖一样甜蜜的气息。校园里的杏花春雨、一进校门道路两旁的黑板报,没有一处不带着喜悦的甜蜜的味道。 想想那...