IP属地：西藏
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给生活一抹色彩最近，我在网上买了一些水培植物，虽价格便宜，但看起来也挺舒心的。每天下班回来，看着它们一点点的变化，心理总有些许的小欢喜！ ...
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《少年闰土》课堂教学整理稿
师:这节课我们就一起走近鲁迅先生30年念念不忘的少年时期朋友谁？——闰土。 师:30年来有一个形象一直留在让鲁迅先生的脑海里。请一个同学来读一读...
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《夏天里的成长》整理稿
《夏天里的成长》课堂实录整理稿 1.同学们，今天我们来学习中国著名作家教育家梁荣若先生的《夏天里的成长《》，它是第五单元的一篇文章，请大家先看单...
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绽放（六）每张笑脸都值得被赞赏！ 20多年了，遇到的学生性格迥异。这学年，我又遇到了59名学生。有让人头疼的、有让人喜欢的……想着说说有特点的...
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绽放（五）本周发烧、咳嗽轮番轰炸，搞的我筋疲力尽！ 辛苦王老师不但要操心班级事务还要全心应战“人人讲公开课”活动！ 六一班全体学生一如...
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绽放（四）看，班级孩子正认真地参与“我为干部上一言”活动。 班级管理是需要我们师生共同参与的一项工作。努力为学生创造一个健康、积极的班级氛围...
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绽放（三）心若向阳，便有诗和远方！ 所有的等待，或许就是为了绽放！ 每当看到埋头苦读的同学，我仿佛看到了小时候的自己，或许他们能体...
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有“文化”的语文课
教学目标： 1.探究“女”字字源和衍生字，了解古人造字的规则和构字奥秘，学习讲汉字故事。 2.感受汉字魅力，激发学生探究字源的兴...
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绽放（二）一朵花，最好的方式是陪伴它盛开！ 教育孩子也是一样！说起现在的孩子上学，比起三十年前的我们确实辛苦，但是，随着竞争越来越激烈，唯有...