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    第八周音乐剧课

    本周的音乐剧课开始了,同学们对音乐剧越来越感兴趣,上课的状态也越来越好! 李老师带领同学们复习口腔操的方式总是多种多样,在复习弹舌的时候加入了骑马的动作和节奏...

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    音乐剧基础训练

    二九班在舞蹈教室进行音乐剧基础训练,孩子们特别积极,特别配合! 张老师带领同学们边念绕口令边做动作,同学们做的很到位! 张老师耐心帮助覃忠德同学进行口腔操...

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    音乐剧欣赏

    本周,音乐剧老师带领同学们一起欣赏三段经典音乐剧片段。 李老师让同学表演雨中踩水,九班同学表演的非常形象。 同学们目不转睛的盯着屏幕,被音乐剧的幽默有...

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    有趣的音乐剧课

    张老师通过“什么是音乐剧”的提问进入课题,并通过学生最喜欢的动画《冰雪奇缘》《狮子王》让学生初步感受音乐剧。 大部分学生都能快速进入课堂,师生互动交流比较到位,...

  • 奖励的惩罚

    对于本章的一个知识点——奖励和惩罚,我有我自己的感受,想和大家分享一下。一个例子:课堂上老师从钱包里抽出一叠百元大钞,大声告诉学生们:“谁第一个背完刚学的内容,就把...

  • 刻板印象的深思

    本章关于刻板印象这一知识点让我很深的感触,刻板印象指的是:对于某个人群的一种以偏概全的观点 ,比如女人都很感性,黑人篮球打得都很好,穆斯林都是恐怖分子,XX省的人都X...

  • 如何解决方言对普通话学习的影响

    普通话在社会生活的方方面面都发挥着举足轻重的作用,已经成为一种不可或缺的媒介,而作为一名教育工作者,普通话在教育教学中有着极为重要作用。学校是孩子们学习普通话的最好场...

  • 多动症之我见

    伍尔福克教育心理学第四章关于学习障碍的理论让我有很深感触,其中多动症这块我想提出一些我的看法。多动症并不单单是指孩子好动,我理解的多动症主要表现在: 1、经常出...

  • 勤奋感与自卑感

    读了埃里克森心理社会发展结论,让我认识到,现阶段的孩子正是处在勤奋对自卑的冲突阶段,这一阶段的儿童都正在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识...

  • 猜猜你能有多棒!

    阴天,第二章的学习。重新感受两大家思想的碰撞:皮亚杰的认知发展理论,维果斯基的社会文化观。 老实说,再一次的阅读,还是绝对理论研究之所以是研究。它最大的弊端在于实际运用的可行...

  • 不让学生“好好”学习——读《伍尔福克教育心理学》有感

    不让学生“好好”学习 ——读《伍尔福克教育心理学》第二章有感 秋雨绵绵,微凉,适合静读补充能量。 本周读到《伍尔福克教育心理学》的第二...

  • 读皮亚杰认知发展理论有感

    读了皮亚杰的理论让我对于儿童如何思维及学习的观念产生了根本性的变化。他对教育提出了一系列独特的看法,长久地影响着儿童教育教学实践活动。 关于学习的顺序 皮亚杰认为,学习的顺序...

  • 2017-11-19

    1.投胎是个技术活,本是一句玩笑话,可细细想家又何尝不是一种现实。出身优越的家庭意为着良好的教育和强有力的支持,而苦心经营勉强生活的家庭在教育的投入上就不那么乐观了(至少大部...

  • 伍尔福克教育心理学有感

    读了伍尔福克的教育心理学受益匪浅,对于教育心理学的理论知识在刚入教师行业时就有过深入的学习,但我觉得还学的不够透彻,有幸读了这本书,我觉得这本书和大学时学习的教育心...