一位孩子就读斯坦福的家长介绍,为了让孩子小时候养成阅读的习惯,每天晚上都会抽出半小时和孩子一起看书,从最初的亲子共读,到孩子自己主动阅读。这整个过程中家长的陪伴就是那股推动孩...
一位孩子就读斯坦福的家长介绍,为了让孩子小时候养成阅读的习惯,每天晚上都会抽出半小时和孩子一起看书,从最初的亲子共读,到孩子自己主动阅读。这整个过程中家长的陪伴就是那股推动孩...
聆听魏维老师的班队会课,孩子们学会了用心倾听。此次活动设计巧妙,采用分层推进的方式,饶有趣味。不过,针对二年级的学生,活动中应适当增加角色扮演和小组讨论环节,以进一步提升趣味...
中午与姐妹们一同用餐,我深深被她们积极的状态所感染。人生至幸之事,莫过于实现个人价值,见证孩子成长。再度踏入图书馆,沉浸于梳理工作之中,时光悄然流逝。我曾许下陪伴女儿学习的诺...
看来最好的亲子关系是陪孩子玩。能玩到一起,才会形成无话不说的平等关系,孩子自然会在内心建立起良好的安全感。玩开心了,玩美了,学习就是水到渠成的事情。因为孩子真实地感受到父母的...
今天看到一位教师的描述。职业仿佛自带“24小时待机”人设:上课是老师,下课是客服(回消息)、法官(调解吵架)、侦探(找橡皮)、甚至天气预报员(提醒添衣)……但想来教师也有很多...
今天看到一位教师的描述。职业仿佛自带“24小时待机”人设:上课是老师,下课是客服(回消息)、法官(调解吵架)、侦探(找橡皮)、甚至天气预报员(提醒添衣)……但想来教师也有很多...
今日,我向一位写作造诣颇深的领导请教,他分享道,阅读的关键在于汲取新观点或能引发共鸣的观点,这才是阅读的核心收获。反观自己,以往阅读时总是贪多求全,见到好词、佳句或精妙排比,...
如果只是停留于眼前的困境,埋怨不停,嘲笑讽刺,就是向现实投降,切断通往精神自由的道路。唯有将目标与图卷高悬,才有前进的动力与方向。最近干部成长的问题让伙伴们不断在反思,希望大...
上午学习了杜曼颖老师讲授的作文课《我的动物朋友》。杜老师的课堂目标明确、激情洋溢,在本节课中巧妙运用三个情境,引导学生从“朋友”这一关键词切入,开展对话、激发思考;巧妙借助三...
阿基米德、牛顿、费马、高斯、黎曼、麦克斯韦、爱因斯坦,他们的成就都与哲学有很密切的关系。对于以科学的眼光看世界,他们有不同的哲学观点。例如,牛顿说时空是静态的,人们就这种观点...
播撒创新小种子,收获思维果实。蒋老师依托‘问题引领创新’课题,参考创新思维、常规与非常规问题的相关文献,就“创新小种子”从何而来、如何融入课堂、未来展望展开深入阐述。分享最后...
高效课堂是上好课的标准。在当今教育环境中,高效课堂不仅意味着教师能够有效地传授知识,还要求学生在有限的时间内最大限度地吸收和理解所学内容。为了实现这一目标,教师需要精心设计教...
好习惯非常重要,班主任指导学生养成良好的路队习惯,就能看到孩子们的不同表现,有规矩有规范才会有安全!所以不是说只要管就能管得住,而是需要从自我认识上努力形成的,习惯成自觉,所...
课间活动孩子们特别享受,今天三个宝贝邀请我参与,我特别高兴,脚尖对脚尖、石头剪刀布,我不懂规则,但在宝贝们的带领下一起享受快乐!看到孩子们脸上的笑容,我也特别开心,相信运动游...
化”:把抽象的内容转化为具体的或不那么抽象的内容,结合自己的理解进行符号语言(图式语言)与文字语言的转化。“思”:阅读内容编排的思路是什么?定理的得出是否还有其他的推导方法?...
重返校园,熟悉的气息扑面而来,令人倍感亲切。我还见到了许多老友,他们的热情让我心中暖意融融。在三堂数学课上,孩子们表现出色,能够条理清晰地表达自己的见解。与上一次相比,老师此...
未来学习,对核心素养的要求一定会越来越高。综合性学习、跨学科学习、思辨性学习将成为主基调,靠刷题的时代将一去不复返。想要学好语文,前提是必须进行大量的、有效的阅读。而这种能力...
我和女儿一同交流近期的学习感悟。我发现她虽有直面挑战的勇气,但仍易受同学影响,见他人努力便心生不甘,总担忧被其他同学超越。其实,这种担忧并无必要,我们只需专注自身,毕竟他人之...
周末,社团组织参观活动,各个社团的孩子们都展现出了非凡的特长。掐丝珐琅、水墨画、编程、舞台剧,还有足球等活动,孩子们参与其中,皆有模有样。我由衷地羡慕孩子们能拥有如此优质的发...
上午聆听了一节别开生面的音乐课,课程由曾老师执教,主题是“老爷爷赶鹅”。曾老师引导孩子们层层深入地学习,从把握歌曲节奏起步,进而引入歌词绘本辅助理解,随后有序开展乐谱跟唱与歌...