“学校之中,惟以成德为事。”就是学校的教育,最重要的就是成就人的德行。我们都知道,现在可能更多的是关于知识技能方面的教育,关于德行方面的会稍微弱一些,当然现在也在改进当中,所...

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“学校之中,惟以成德为事。”就是学校的教育,最重要的就是成就人的德行。我们都知道,现在可能更多的是关于知识技能方面的教育,关于德行方面的会稍微弱一些,当然现在也在改进当中,所...
【原文】 教札时及,足慰离索。兼示《论语》讲章,明白痛快,足以发朱注之所未及。诸生听之,当有油然而兴者矣。后世人心陷溺,祸乱相寻,皆由此学不明之故。只将此“学”字头脑处指掇[...
回想起当年大学刚毕业时,觉得自己什么也不懂,对这个世界也没有认识,怎么能当老师呢?如果学生有关于人生的困惑向我求助,我又如何回答他们?带着这样的困惑和迷茫,也没有动力去考教师...
最近读到阳明先生的一句话“未有知而不行者,知而不行,只是未知。”学习任何知识或道理都要能够做到才是真正的学会,而不能沉浸于我理解了意思就足够了。如果做不到,还不如不知道这个道理。
在日常生活中保持知行合一,除了昨天的提前交作业的小目标,也可以在生活细节中加以改变。比如产生锻炼的念头,可以立马做十个蹲起,而不必找人一起打羽毛球,也不必非要去健身房。产生感...
阳明先生推崇“知行合一”,他认为“未有知而不行者,知而不行,可谓未知。”崇尚“在事上磨练”。这对于我来说,知道和做到之间还有很长的路要走,单单前置思维,想做到很久都没有实行,...
【原文】 夫拔本塞源之论不明于天下,则天下之学圣人者,将日繁日难,斯人沦于禽兽夷狄,而犹自以为圣人之学。吾之说虽或暂明于一时,终将冻解于西而冰坚于东,雾释于前而云滃于后,呶呶...
“人心惟危,道心惟危,惟精惟一,允执厥中。”人心危险难安,道心幽微难明,只有精心一意,诚恳地秉人心危险难安,道心幽微难明,只有精心一意,诚恳地秉执其中正之道,才能保持善心。走...
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