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  • 阅读,让专业发展一路馥郁芬芳

    从教二十余年来,我对语文教学这片土地爱得挚烈而深沉。之前,耕耘这片乐土,我的心常常是戚戚然,惶惶然。何也?专业发展踽踽而行也。何以解忧?唯有阅读。一路走来,阅读让我的...

  • 没有文言我们找不到回家的路

    一直没有动笔写读后感,可能是读了书之后想法很芜杂,自己一时也理不清楚;可能是理论的东西总是深刻的,高高在上,自己浅薄的心还不能领悟透。总之是一托再托,迟迟没有动笔。 ...

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    爱,润物细无声

    人生中有无数第一次,每一次的意义都不同,我毕业后,辗转几次通过考试终于找到自己心仪的工作。最初分配到小学后,我要接手五年级作文教学,正巧赶上,二年级的班主任请假,于是...

  • 换位思考

    前天我参加了儿子幼儿园组织的家长助教活动,亲身体验了幼师的工作,虽然只有半天,也深深体会到工作的繁琐和重要。这个活动不仅让家长们体验幼儿教育工作的辛苦,也能更深入了解幼...

  • 不要让偏见蒙蔽双眼

    今天我读了杨雪梅《点亮教育的心灯》第一章第四篇《握在手心里的馒头》,文章讲述了作为班主任的“我”陪学生“辉”在食堂吃饭等待家长来接的故事。辉狼吞虎咽的吃着菜,那双黑乎乎...

  • 迈出第一步

    今天读了王老师的《猪肉越贵越要买,教师越忙越要写》有种自己被点名的感觉。 说真的,最开始加入三一教育写作成长团的微信群,属于手误,因为内驱力不足所以即使有思路也...

  • 习惯

    由于会考调整课表,今天一天没有正课,早自习是三班的,晚自习也是三班的,二班的同学课间看见我就欣喜的问,老师,咱们一天都没见了,你想我呗?我很应付的回答道,嗯。我为什么...

  • 写作的那些事

    语文,即语言文字,这是一门系统学习汉语的学科。学科的特点鲜明,阅读与写作是重中之重,提到写作文,我想大部分同学就开始挠头了。写作文,从小学到高中,我们一直在训练,然而...

  • 默默无闻者,更应该被关注

    一个班级里,老师快速记住的学生,大抵有两类:一是高调的调皮捣蛋者,二是低调的成绩优异者。然而班级里的大多数都默默无闻,属于听话照做的学生,他们反而更容易被老师遗忘。 ...