王红顺

[红顺视点]:管理微创新:换个思路抓学校纪律、卫生会如何？ 今天中午我与我实验校的少先大队辅导员、政教主任围绕学校纪律、卫生管理谈了如下几点: 1、级段捆绑，分工协作。 捆绑...

b8daea498b5a

本学期我教五年级语文，面对有差异的、发展的学生，制定下列培优补差计划： 每天早读时间落实课文中指定的背诵内容和生字词的音形义。早都时间没有完成任务的同学，再找...

有福不享是傻子

引导学生确立学习主题。主题是活动的灵魂，没有主题，活动的内容就会零散，也就不利于提高学生的语文素养。中低年级的综合性学习大都采用这样的编排思路，阅读、写作、和口语交际，和有关...

文昌许珊珊

引导学生确定学习主题 1，以课文为出发点，在拓展中引发综合性学习的主题 课上要捕捉，确定综合性语文学习的意识，其次，要善待学生提出的各种疑问，引导学生从疑问中发现有价值的综合...

王老师和她的孩子们

2011年语文课程标准明确指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统...

朝闻天下1

语文综合性学习是一种新的学习方式，也是一种新的教学方式。教师在引导、组织综合性学习的过程中，要注意以下几方面要求: 一是要有综合。综合性学习贵在综合，他应该在活动过程中让学生...

大方说

语文学科教学工作常规 语文核心素养就是五个字：听、说、读、写、思，所以语文教学总结起来我认为主要就是抓这几方面：一抓书写，二抓积累，三抓阅读思考，四抓写作表达。 常规一、 工...