摘要：“双减”视角下的小学语文教学工作面临着新的挑战。如何在满足“双减”政策下，提高小学语文课堂教学质量是值得深思的教学问题。小学语文教师要能够认清新的教学形式，不断提升自己...
IP属地：北京
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基于“双减”视角探讨小学语文课堂教学方法
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腹有诗书气自华
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用爱心守望教育的幸福，用互联网赋能教育的绽放孤寂的校园，低矮的平房，落寞的老师，形单影只的孩子们，偶尔还能听到大铜钟发出的悲鸣……农村教育给我带来的童年，早已经模糊。但再次以老师的身份守望农村教育，我在想:我们可以改变...
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be water，my friend
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