古往今来,赞美老师的诗句和语言数不胜数:“为学莫重于尊师;务学不如务求师;学贵得师,亦贵得友;无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也……..”。但是,对于老师,社会也对其作...
古往今来,赞美老师的诗句和语言数不胜数:“为学莫重于尊师;务学不如务求师;学贵得师,亦贵得友;无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也……..”。但是,对于老师,社会也对其作...
与爱同行 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 字斟句酌...
《浮生六记》前四记经典段落若干点评略注 @[清]沈复[文] @笑独行[摘编] 【“世间反目多由戏起”!——《浮生六记》卷一《闺房记乐》一经典段落】 笑独行荐言:观芸娘驳三白“...
昨天,开学第三周的周一,我开始了本册教材第二单元第一课《黄河颂》的教学。 了解作者、背景、试读体会 昨天的课堂上,利用课件为孩子们讲解作者以及诗歌的创作背景,并面向中下学生学...
《黄河颂》是一篇特别典型适合朗诵的文本,把它处理为朗诵型文本理所当然。 简单介绍背景作者知识之后,观看视频示范朗诵。接下来小组合作设计分角色朗读练习。 孩子...
课前 上周的空闲时间,我就在备《黄河颂》,老规矩,《黄河颂》先自己吼三遍。预习提示,课后习题浏览一遍,决定设计一个课时,朗读为主,顺带介绍一种抒情方式——直接抒情,还得落实一...