参加N6学院《与孩子对话》第二节课的时光里，我一直在想，其实很多时候我们都是把学习和工作分开的。有多少人学习当时一腔热血，但是一旦我们步入日常生活结果就安于平...
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教练式对话走进孩子的心灵 -
援教指导促成长相互交流共提升——大泉沟中心小学跟岗实践置换援教培训活动为进一步提升乡村教师专业水平，助推教师专业成长，扎实推进义务教育均衡发展，促进红湾小学与大泉沟中心小学教育理念的交流，提高教师教学能力，全面提高教育教学质量，2020...
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在同“道”中相知 赋能教育未来发展同道中人，出自《论语·卫灵公》。意思是走相同的道路，能在一起谋划的。比喻意见或志趣相同并且可以共事的人。我愿意寻找同道中人，但愿赋能教育的未来发展，相伴教育一生风景一片片美好...
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最美的阅读 从今夏开始
兴成长3班第一课课程总结 “没有一艘船 能像一本书 也没有一匹马 能像一页跳动的诗行一样 把人带向远方” 让我们静静地打开一本书吧，它会承载着我们美好的心灵驶向远方。就在美国...
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对话时老师，定位自己――路不在脚下，路在心里每个人都有所长，也有所短。短跑的高手，不见得能长跑。马拉松的健将八成参加百米竞赛会不堪一击。上天把人生得不一样就要以不一样的方法利用自己的长处。如果不认识自己，就八成会输...
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我在未来等你来 ——今朝乐学，未来可期
亲爱的： 你好！最近太忙了，没有写过信给你，趁着睡前有空，还是给你讲讲我一天的工作和生活吧！ 2030年的4月11日早上，伴随着时朝莉老师（当然，她已...
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【我在未来等你来】——别怕，永远只为你倾城亲爱的小美： 你还好吗？雨中奔跑时千万别忘记撑伞，夜中静守时千万别忘记看星（心），风中停留时千万别忘记回头，因为这是属于我们的生命轨迹。走过，便不会害怕。望过，便不会...
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遇见N师，为自己赋能—“互联网+名师工作室”网师培训研修班第三期学习总结(N3120甘肃临洮任生顺)“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”伟大使命的担当需要永恒的坚定信念，唯有砥砺向前，才能无畏路途中的风吹雨打。2020年，当肆虐的疫情彻...
