简静L

三十年的教龄，换个学校，就成了“新教师”。 新教师，都是要被听课的。 选授第二单元的《狼牙山五壮士》。重点设计了三个板块：以拟小标题的方式梳理课文层次，概括课文主要内容；紧扣...

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如何有效培养 课前课中课后 挖掘教材中的思辨内容 课中营造氛围 让每个学生参与，学习有点压力，让在课堂中学生不是听众不是记录员，而是参与者。关注落实每一个学生 老人跌倒扶不扶...