今天听王立群教授讲秦始皇统一六国。 说到了秦始皇年轻时的宰相吕不韦。吕不韦确实称得上一个传奇历史人物。他从一介商贾投资落魄的质子异人，散尽万贯家财凭一己之力把他推上了秦国的王...
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天不生仲尼，万古如长夜
读张丽钧老师的公众号，看到清华大学唐文明教授填词的《孤勇者》，为孔子绘神，大赞！录于此： 都 是勇敢的 你明察的褒贬 你的周游 你做的梦[1] 都 不必隐藏 你绝笔的伤痛 你...
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工作室读书分享——《语文课程标准》（五）
语文课程标准义务教育阶段2022年版 四、课程内容 （一）主题与载体形式 1.中华优秀传统文化。注重弘扬，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。弘扬有...
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工作室读书分享——《语文课程标准》（六）
语文课程标准义务教育阶段2022年版 四、课程内容 （二）内容组织与呈现方式 课程内容主要以学习任务群组织与呈现。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向...
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绘本也是成年人的读物
2022年9月7日 星期三 绘本故事《世界为谁存在》的作者是汤姆波尔, 47岁那年他到非洲旅行, 看到草原上奔跑的狮子、斑马，林子间飞跃的羚羊、雪兔，河流中栖息的鱼儿水草，...
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工作室读书分享——《语文课程标准》（七）
《2022版语文新课程标准》 （二）内容组织与呈现方式 2.发展型学习任务群 实用性阅读与交流 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读观察，获取、整合有价值...
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教室里可能的诗与远方
——听夏昆老师讲座有感 2022年9月22日 星期四 夏昆是一位中学语文老师，一个偶然的机会在线上听了他的讲座《我们可能的诗与远方》，他凭借自己的专业素养，在教育工作可以的...
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工作室读书分享——《语文课程标准》（八）
《义务教育语文课程标准（2022年版）》 第四学段目标之【阅读与鉴赏】 第3条： 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌...
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名师课堂展风采，切磋琢磨促提升
名师课堂展风采，切磋琢磨促提升 ——语文教研组举行“教能示范课” 研讨活动 秋阳朗照，金风送爽。九月中旬，语文教研组“教能示范课”活动拉开了帷幕。 9...
