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  • 作别,我的2019年

    去年今日此夜时 独坐书房,轻轻写下我2019年些许的希望和憧憬 心儿柔软,心境恬怡 字字句句都荡漾着微微笑意 今年依旧雪花飞满天 而我的2019,已消失在岁月天边的尽头 遥远...

  • 作文教学,该走向何方

    作文教学,一直是我们语文教学的软肋,长期存在着不作为、盲目、随意、低效等问题。为改变这一教学现状,近几年,县教研室几乎每年都开展一次以作文教学研讨为主题的全县教研活动,...

  • 静美诗句,苍凉人生

    这两日听同课异构《关雎》《蒹葭》,在反复吟诵中,我越发喜欢《诗经》的朴素天然,纯净留白,悠然的清韵。 简单纯粹的诗心画意,在清扬婉转的文字中游走,淡雅之气韵,徐徐氤氲开...

  • 在困境中寻找自己

    我经常陷入教学困境,这段时间又是如此。 为什么常遇困境,因为新旧理念在教学中发生碰撞时,我找不到突破点、平衡点、相融点。常常课上得不伦不类,拖沓低效耗时,为此,...

  • 孩子,你还好吗

    又到了草长花开莺歌燕舞的春天,就在这美丽的季节,我遇见了你,黑力力——我的维吾尔族孩子。点点滴滴记忆浮上心头,思念如春潮般汹涌而来,孩子,你还好吗? 今天是四月十八...

  • 做好自己,不负年华(郑玉萍)

    青春于我,早已渐行渐远。当我回首这近30年的教学生涯时,竟然有弹指一挥间的短促。人生短短几个秋,仓促和恍惚之间我已是老教师了。今天我以“做好自己,不负年华”来概括我这近...

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    家长眼里的老师——高二期中家长会

    今天写一篇流水账式的文章。 今天参加了孩子高二期中考试后的家长会,像学生一样坐在教室里。各科老师你方唱罢我登台。或苦口婆心,谆谆教导,或条分缕析,层层梳理。六科老师,性格不同...

  • 岁月寒凉,因你温暖

    我不禁将两手紧揣在大衣兜里,迎着风向家疾走。 街上行人寥寥无几,从路边餐厅飘出的热闹嘈杂人声,瞬间就被风声淹没了。阴沉了一星期的天,今晚终于发飙,风呼啸着,满地枯...

  • 不忘初心,执着笃行,勤勉耕耘

    总是留不住岁月急促而无情的脚步,转眼匆匆又一年,回顾这忙碌充实的一年,不忘初心,脚踏实干,努力勤奋,收获累累,成绩喜人,作为霍城县“123”人才其中的一员,我为此感到自...

  • 用虔诚的心,迎接你 ——培训学习收获之二

    我已走出去太久了,忘记了当初为何出发。 如果不是参加10月的自治区项目县的培训者培训,,如果不是这种培训有到疆外的培训延伸,如果不是遇到这么多优秀的授课专家团队,...

  • 听课随笔

    这星期,我听了三节公开课,一节作文课,另外两节是同课异构文言文《诫子书》。听后颇有感触,现将自己的一些零星的想法整理出来,以此自勉。 作文课和文言文教学,教学目...

  • 在培训中,遇见努力的自己

    外出培训,我已经历许多,每每都在轻松自在中度过,所以,喜欢外出培训的多半原因就是能够拥有这份“偷得浮生几日闲”惬意。然而,这次参加自治区的项目县培训者培训,颠覆了我对培...

  • 沉默骄傲的一棵树

    依旧如昨日般明朗而妩媚的秋阳,大方慷慨地泼洒着自己炽烈的热情。车窗外疾促闪过的那一棵棵正在萧瑟凋零的斑斓树木,也在秋阳的沐浴下,骄傲地昂着不屈的身姿,似乎在迎接寒冬的来临。...

  • 旁批在自读课教学中的有效运用

    我们知道,统编教材的改革,将初中语文课程的精读课变为教读课,略读课变为自读课,课程的构架由教读、自读、课外阅读形成三位一体的框架结构形式。这种变化,其实是课程编者理念的...