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  • 【育人故事】调皮的小昊

    “老师,咱们班的小昊今天没有去上社团课?”泽泽,气喘吁吁地报告老师。 “他在哪里?”老师吃惊地说。 “在厕所。” “去把他叫出来?” “老师他说...

  • 培养班级凝聚力之我见

    班集体是学生成长的摇篮,处在良好的班级氛围中,学生会更加积极、轻松地投入学习,增强班级凝聚力,对于增强全体同学的团队意识和集体荣誉感有重要作用。 今年开学初,新接了一个班级。...

  • 游老君山

    游老君山 老君山,久闻其名,从未涉足。今天终于走进其中,见识了它的真面目。 从低处抬头望去,一眼望不到顶,四面环山,青葱翠绿,给人一种蓬勃向上的感觉。早晨,6点钟就起床,要趁...

  • 仰八脚效应

    仰八角效应是指小小的错误,反而有助于提高有才能者的人际吸引力与亲和力。 才能出众而犯过小错误的人最具吸引力,才能出众而未犯过错误的人,吸引力位居第二。才能平庸,而犯同样错误的...

  • 赞美的力量

    在这纷繁复杂、热闹喧嚣的时代,唯有遵从自己的内心,享受自己独处的时光,在这片宁静的时光里跟着大师学习心理学,从心理学中撷取一瓢清泉,滋润那颗浮躁的心,学会控制自己的情绪,做好...

  • 《不一样的班会课》感悟一

    最近和工作室的成员在读一本书《不一样的班会课》。第一篇章班会究竟是会还是课,一看标题,引起了我的注意与思考。上班这么多年,自己的班会课总是自己一个人在唱独角戏,对班里的事情,...

  • 生活中的难得

    1 女儿学习不太好,难得的是生活习惯很好,周末坚持帮我干家务,自己洗自己的衣服,整理自己的房间。遇到节日还会给我买礼物,很注重仪式感,让我很暖心。 2 儿子每次周末回来总会带...

  • 听《魅力教师必备沟通力--赞美》有感

    清风吹落花,书香散天涯,人间芳菲四月末,正是学习好时刻。 4月22日下午,再次聆听了王利珍老师的讲座《魅力教师必备沟通力--赞美》。王老师语言具有亲和力、感染力,能吸引听课学...

  • 听王利珍讲座《用心理学知识做教育》有感

    昨天(4月15日)下午,认真倾听了王利珍老师的心理学讲座《用心理学知识做教育》。王老师的语言亲切,具有感染力。所举事例贴近教学实际,对老师帮助很大。 一作为老师要不断学习,不...

  • 作文课教学反思

    三年级的作文课是学生最为头疼的一件事,每一次讲作文前虽然做了认真的研讨、充足的备课,课堂上罗列提纲、思维导图统统用上,可谓是使尽浑身解数,总感觉讲清楚了,想着学生肯定会写好。...

  • 孩子们的快乐

    孩子们的玩耍很单纯,孩子们的快乐很简单。 周末走娘家,看到街坊邻居的孩子围聚在一起做游戏玩耍。一条街的孩子有很多,我大致数了数,可以构成三四十个学生的教学班。这些孩子们有的骑...

  • 控制情绪 等待学生的变化

    在工作中,与学生相处中不断地上演着各种各样的故事,有些事萦绕心头久久不能忘记,有些会给你惊喜,有时会觉得和学生打交道真好。 调皮可爱的小女生程瑜轩,在我们班并不起眼,在我的印...

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    研学感想

    经过5天的准备工作,我们三十班迎来了期待已久的研学活动。12月2日这天,寒冷的天气也没能阻止我们班同学研学的热情。他们早早地来到学校,生怕迟到被留在家里。 坐在车上,同学们一...

  • 跟岗印象

    10月25日,天气晴朗,我的心情也格外轻松愉快。因为今天的学习形式有所改变,不再听讲座,而是到洛龙区第一实验小学政和路校区跟岗学习。 一路上,对这所学校充满了期待,也对学校的...