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  • 【育人故事】调皮的小昊

    “老师,咱们班的小昊今天没有去上社团课?”泽泽,气喘吁吁地报告老师。 “他在哪里?”老师吃惊地说。 “在厕所。” “去把他...

  • 培养班级凝聚力之我见

    班集体是学生成长的摇篮,处在良好的班级氛围中,学生会更加积极、轻松地投入学习,增强班级凝聚力,对于增强全体同学的团队意识和集体荣誉感有重要作用。...

  • 游老君山

    游老君山 老君山,久闻其名,从未涉足。今天终于走进其中,见识了它的真面目。 从低处抬头望去,一眼望不到顶,四面环山,青葱翠绿,给人一种蓬勃向上的...

  • 仰八脚效应

    仰八角效应是指小小的错误,反而有助于提高有才能者的人际吸引力与亲和力。 才能出众而犯过小错误的人最具吸引力,才能出众而未犯过错误的人,吸引力位居...

  • 赞美的力量

    在这纷繁复杂、热闹喧嚣的时代,唯有遵从自己的内心,享受自己独处的时光,在这片宁静的时光里跟着大师学习心理学,从心理学中撷取一瓢清泉,滋润那颗浮躁...

  • 《不一样的班会课》感悟一

    最近和工作室的成员在读一本书《不一样的班会课》。第一篇章班会究竟是会还是课,一看标题,引起了我的注意与思考。上班这么多年,自己的班会课总是自己一...

  • 生活中的难得

    1 女儿学习不太好,难得的是生活习惯很好,周末坚持帮我干家务,自己洗自己的衣服,整理自己的房间。遇到节日还会给我买礼物,很注重仪式感,让我很暖心...

  • 听《魅力教师必备沟通力--赞美》有感

    清风吹落花,书香散天涯,人间芳菲四月末,正是学习好时刻。 4月22日下午,再次聆听了王利珍老师的讲座《魅力教师必备沟通力--赞美》。王老师语言具...

  • 听王利珍讲座《用心理学知识做教育》有感

    昨天(4月15日)下午,认真倾听了王利珍老师的心理学讲座《用心理学知识做教育》。王老师的语言亲切,具有感染力。所举事例贴近教学实际,对老师帮助很...