在忙碌新校区建设,暂别我最爱的家长成长课数月后,重启这场共同修炼之路。在所有我经历过的“老师”角色中,我最爱的还是这一个。 因为每一次都能看到小伙伴的眼睛里,出现了不一样的光...
前两天我和桥桥说:妈妈觉得我不能给你检查作业了。 可能我没有任何商量直接告诉他我的决定,当时他就很生气:不行,你得给我检查! (此处反思,复盘后我想下次应该说得更好) 当时气...
――写在520的《正面管教》听读感受 今年的520俨然又成为了一个节日,到处都在说我爱你。昨晚,我们看书,一不小心就跨夜,睡前老公说我爱你,于是,很暖暖的感觉。 有时候,爱如...
——2017.5.19权力之争 最近,桥桥每天作业要做到晚上10点钟,我和老公两个人为此事私下商量讨论了好几次,他都是安慰我:不要着急,儿子有儿子的节奏,他就是想要自由。好吧...
“我们”微课|成为阅读的王 读书,可以是一件很私人的事情 读书,更可以是一种共享的智慧 5月10日晚上21:00,“我们”微课系列――Amy私享如何高效读书,正式在一直播上开...
周六,晨,整理前一天的内容和思绪,感觉昨天,4月7日,可以成为值得纪念的一天! 回想这几年,其实一直按照心中所想方向在前进,无论是自己努力也好外界机遇也罢,方向从没有变过,虽...
5:30分带着鲜花和结业证,美滋滋地回到家,厨房整齐摆放着烤好的泥鳅,茄子和玉秃鱼,逗爸去接毛逗了。偷吃一条泥鳅再偷吃一条,突然发现灶台油腻腻的,水斗也黑黢黢的,每次做个饭都...
5-6/收获的一天 结束了PD课程,重获了正能量,当然这个正能量需要行动与实践!第一次课之后,虽然受到了启发,有了察觉,但是实践并不是很好,连结共情不够,个人的情绪管理还是控...
记得桥桥小时候,我们经常躺在床上一起憧憬,以后我们的桥桥会成长为什么样的男生呀?然后一起罗列:阳光的,善良的,正直的,努力的,自信的,有上进心的,勇敢的男孩! 犹记得三年级刚...
I: what:全身心的倾听可以帮助人们治愈心灵的创伤 why:倾诉者或者其他人并不一定想听建议或者伤害于你,只是希望获得认同与价值 where:与他人交流甚至有分歧时 ho...
I: what:非暴力沟通的请求并不是命令 why:如果请求没有得到满足而指责,那就是命令,听到命令人们往往会感到被强迫,这不利于真正的沟通。 where: 在诚实和倾听的基...
I:批评往往包含着期待和需要,但通过批评提出的主张却不会被看到,反而会引起申辩或反击。可以直接说出我们的需求,这样更容易得到积极的回应。 A1:比如,我老公工作忙,在家时也总...
I:当我们说“我觉得”时主要在表达想法,而不是感受。可以换成“我感到”,或者直接说出清晰的感受会更好。 A1:比如,原来我儿子做事情磨蹭时,我会说:我觉得你做得太慢了!你应该...
I:许多人在处理自己的角色时总是不自觉地把自己的职责定位为改变他人,比如父母觉得要培养好自己的孩子,就应该纠正他的错误行为,让他按照自己的想法行事,如果孩子不听话,那是孩子出...
今天,课上Amy说连接的时候拍着胸脯说:不管怎样,还有妈妈在!虽然这话并不是对我说的,到这话深深地击中了我,从小到大,多么渴望能够有这样一个人信誓旦旦地和我说:无论世界如何变...
4月15日,pd第五期,我来复训了。 重新回顾了平等,尊重,启发式提问,和善而坚定…… 关于启发式提问大家都觉得说起来容易,做起来好难,尤其是练习时,许多人觉得走不下去了,仅...
周日,今天要去参加科技馆的城市生存体验。早上7点10分,我去桥桥房间一看,他躲被窝里了,我知道他醒了,说:起床了,宝贝! 桥桥:不要,我还想睡。 我:今天我们要去干嘛的,还记...